Õppeaine 'Õppepraktika erivajadusega laps ( asutuses või kodukeskkonnas).'

Aasta:   2014/2015    2015/2016    2016/2017    2017/2018    2018/2019    

Õpetusega taotletakse, et õpilane arendab, täiendab ja rakendab õppetöös omandatud teadmisi ning oskusi praktilises töökeskkonnas, kujundab sotsiaalseid oskusi, isikuomadusi ja hoiakuid, mis tõstavad õpilase valmisolekut tulevaseks tööeluks.

Õpilane:
1. Hindab oma valmidust erivajadusega lapse hoidjana töötamiseks;
2.Rakendab turvalise ja arendava kasvukeskkonna kujundamise põhimõtteid;
3.Planeerib ja vajadusel teostab majapidamis- ja korrastustööd last ja pereliikmeid kaasates.
4. Toetab lapse füüsilist ja vaimset arengut eakohastes päevategevustes.
5. Osaleb aktiivse meeskonnaliikmena last arendavate eakohaste loov- ja tervisedenduslike tegevuste planeerimisel ja läbiviimisel;
6. Suhtleb võrgustikus lugupidavalt, kasutades kaasaegseid infotehnoloogilisi vahendeid ning järgides seadusandlust, konfidentsiaalsust ja kutse-eetika põhimõtteid;
7. Osaleb meeskonnatöös;
8. Analüüsib oma valmidust tulevaseks tööeluks.

1. Enesehindamine: praktika tegevuste planeerimine, praktika dokumenteerimine ja soorituse analüüs.
2. Tutvumine tööpaiga ja meeskonnaga. .
3.. Turvalisusnõuded. Jäätmekäitlus
4. Tutvumine dokumentatsiooniga
5. korrastus- ja puhastustööd.
6. Lapse tervisliku seisundi hindamine ja jälgimine.
7. Ergonoomiliste töövõtete ja abivahendite kasutamine

Vastavalt praktikajuhendile Moodles

Mitteeristav hindamine

2016: LH  

2015: LH  

2014: LH