Õppeaine 'Andragoogika'

Aasta:   2013/2014    2014/2015    2015/2016    2016/2017    2017/2018    

Andragoogika olemus ja tekkelugu, andragoogiline mudel, täiskasvanudte õpetamise erinevad kontseptsioonid, täiskasvanud õppija ja täiskasvanute õpetamine. Erinevad õppimisteooriad. Kogemused eneseanalüüsist, rühmatööst , tagasiside andmisest ja erinevate õppemeetodite kasutamisest õpetamisel.

1. Teab ja tunneb andragoogika olemust ja omab ülevaadet täiskasvanute õpetamise põhimõtetest.
2. Tunneb täiskasvanute õpetamise ja õppimise teoreetilisi lähtekohti.
3. Oskab arutelu käigus analüüsida ja anda tagasisidet rühmakaaslaste esinemisele kohta .

1. Sissejuhatus ainesse. Andragoogika olemus.
2. Andragoogiline mudel.
3. Täiskasvanuõppe erinevad lähtekohad: täiskasvanuõppe
4. Lähtekontseptsioonid, erinevad õppimisteooriad.

IT käigus tuleb analüüsida ämmaemanda rolli õpetajana. Töö vormistatakse esseena.

Kidron, A. 1999 122 õpetamistarkust. Andras &Mondo, Tln., 231 lk.
Käis,J. 1992. Isetegevus ja individuaalne tööviis. Tln., 182 lk.

2011: ÄMM  

2010: ÄMM