Õppeaine 'Õenduse alused ja tõenduspõhine õendus'

Aasta:   2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    2021/2022    

1. Üliõpilane mõistab õenduse kui teadusala põhimõtteid sh:
• oskab eristada teaduslikku teavet argiteabest;
• oskab leida õendusteaduslikke ja tervishoiuga seotud kirjandusallikaid kasutades raamatukogu elektronkatalooge ja elektroonseid teadusandmebaase;
• mõistab teadusartikli olemust ja oskab seda lugeda.
2. Üliõpilane arutleb õenduse kesksete mõistete (inimene, tervis, keskkond, õendustegevus) ja nendest tulenevalt õe ülesannete üle.
3. Üliõpilane teab ajalooliselt tuntud õendusteoreetikuid (Nightingale, Henderson, Peplau, Orem, Watson, Leninger, Roy, Benner) ja arutleb nende tööde üle seoses õenduse ajaloolise arenguga.
4. Üliõpilane tunneb Roper-Logan-Tierney õendusmudelit (elamistoimingud, elukaar, elamise individuaalsus, sõltuvus sõltumatuse järjepidevus, elamistoiminguid mõjutavad tegurid) ja oskab sõnastab elamistoimingute kohta vajalikud õendusanamneesi küsimused.
5. Üliõpilane oskab kirjeldada õendusporotsessi etappe ning algtasemel koostada kirjaliku õendusplaani lähtudes terve inimese juhtumi kirjeldusest.

2020: ÄMM  

2019: ÄMM  

2018: ÄMM  

2017: ÄMM  

2016: ÄMM  

2015: ÄMM  

2014: ÄMM