Õppeaine 'Toimetulek vägivaldse kliendi/patsiendiga'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Õpetusega taotletakse, et õpilane tuleb toime vägivaldse kliendi suunamise ja juhendamisega

Õpilane:
1. omab ülevaadet vägivaldse käitumise põhjustest ja oskab seda ära tunda;
2. teab sekkumisstrateegiaid vägivaldsete klientide/ patsientidega toimetulekul;
3. omab valmisolekut töötada kliendi/patsiendi antisotsiaalsete hoiakutega;
4. oskab kasutada agressiooni ennetavat kommunikatsiooni ja verbaalset piiride seadmist;
5. omab valmisolekut sekkuda vägivaldse isiku käitumise peatamiseks või muutmiseks.

1. Agressiivsus ja vägivald. Märkamine ja sekkumine.
2.Sekkumise erinevad käitumuslikud tehnikad.
3. Agressiooni ennetav kommunikatsioon.
4.Ohu- ja hoiatusmärgid füüsilise ründe puhul.
5.Viha juhtimine, oskuslik vihaga toimetulek.
6. Sotsiaalsete oskuste valik.

Vastavalt ainekavale

Mitteeristav hindamine

Allen, M., Hellbernd, H., Huschka, S., Jenner, S., Perttu, S., Savola, T. (2010). Sotsiaal- ja tervishoiu valdkonna õpetajad vägivalla vastu. Õpetaja käsiraamat. http://www.palmenia.helsinki.fi/hevi/HEVI_Guidebook_estonian.pdf
Allen, M. ja Perttu, S (2010). Sotsiaal- ja tervishoiu valdkonna õpetajad vägivalla vastu. Õpetaja käsiraamat. Lisamaterjal.
Cacciatore, R. (2015). Agressiivsuse astmed. Menu Kirjastus.
Davies,W. (2009). Võit viha ja ärrituvuse üle: kognitiiv-käitumisteraapia. Tänapäev.
Rosenberg, M.B. (2005). Vägivallatu suhtlemine. Elu keel

2019: TJ*  

2018: TJ*  

2017: TJ*  

2016: TJ*  

* Valikaine