Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Õppeaine 'Suhtlemise- ja üldpsühholoogia'Nimi inglise keeles: Communication and general psychology
ÕppiväljundidÜ
liõpilane 1. Omab ülevaadet psühholoogia olemusest, uurimismeetoditest, olulisematest teoreetilistest seisukohtadest suhtlemisel ning erinevatest suhtlemisvormidest ja -tasanditest. 2. Määratleb tunnetusprotsesse ja erinevaid isiksuse tüüpe ja käsitlusi ning intelligentsuse kujunemise tegureid. 3. Demonstreerib erinevate suhtlemistehnikate ja enesekehtestamise tõhusat kasutamist. 4. Analüüsib ennast suhtlejana ning põhjendab individuaalseid õppimisvajadusi ja arenguvõimalusi suhtlejana. HindamiskriteeriumidEsitatud ainekavas
KirjandusAllik, J., jt. (2003). Isiksusepsühholoogia.
Bachmann, T., Huik, J. (1989). Imetabane taju Bachmann, T., Maruste, R. (2008). Psühholoogia alused Bolton, R. (2002). Igapäevaoskused. Butterworth, G., Harris, M. (2002). Arengupsühholoogia alused. Goleman, D. (1997). Emotsionaalne intelligentsus Kidron, A. (2004). Suhtlemine. Inimsuhted ja suhtlemispsühholoogia. Krips, H. (2005). Suhtlemisoskustest õpetamisel ja juhtimisel. Lehtsaar, T. (2008). Suhtlemiskonflikti psühholoogia. Mangs, K., Martell, B. (2000). Psühhoanalüütiline arengukäsitlus 0-20 eluaastani McKay, M., Davis, M., Fanning, P. (2000). Suhtlemisoskused. Toomela, A. (1999). Ülevaade psühholoogiast, 1 osa. Tulving, E. (2002). Mälu. Uljas, J., Rumberg, T. (2002). Psühholoogia gümnaasiumiõpik Õpetatakse järgmistes õppekavades2020: TK 2019: TK 2018: TK 2017: TK 2016: TK
| ||||||||||||

