Õppeaine 'Surija hooldus'

Aasta:   2008/2009    2009/2010    2010/2011    2011/2012    2012/2013    

Õpetamisega taotletakse, et õppijad omandavad teadmisi surma olemusest, suremisprotsessist, surija hooldusest ja lähedaste toetamise võimalustest.

Mooduli läbimise järel õpilane teab ja tunneb:
• surma ja suremise mõisteid, surma liike ja põhjuseid,
• surmaga seonduvaid kriisietappe,
• sureva inimese hoolduse põhimõtteid,
• hingehoiu põhimõtteid;
oskab:
• hooldada erinevatel eluetappidel surevaid inimesi,
• olla toeks surijale kriisietappide läbimisel ja abiks surmaks ettevalmistumisel,
• olla toeks lähedastele,
• korrastada surnut.

SUREMINE JA SURM. Mõisted, liigid, põhjused. Surm erinevatel eluetappidel. Surm peres ja pereliikmete reaktsioonid. Surmast rääkimine.
SUREVA INIMESE HOOLDUS. Hooldus kodus ja asutuses. Kriisietapid. Hingehoid. Surmaks valmistumine. Vastava sotsiaalse õhkkonna loomine, vajalike toimingute – juriidilised, varalised – kindlustamine, väärikas ja inimväärne lahkumine. Surnu korrastus.
Mooduli läbimise järel õpilane teab ja tunneb:
• surma ja suremise mõisteid, surma liike ja põhjuseid,
• surmaga seonduvaid kriisietappe,
• sureva inimese hoolduse põhimõtteid,
• hingehoiu põhimõtteid;
oskab:
• hooldada erinevatel eluetappidel surevaid inimesi,
• olla toeks surijale kriisietappide läbimisel ja abiks surmaks ettevalmistumisel,
• olla toeks lähedastele,
• korrastada surnut.
LEINATÖÖ. Surija lähedaste toetamine ja teavitamine.

Iseseisev töö vastavalt õppejõu poolt koostatud ainekavale

Mitteeristav hindamine

Soots, A. (1999). Kriis ja kriisisolija abistamine. Tartu.
Iivanainen, A., Jauhiainen, M., Korkeakoski, L. (1997). Õenduse käsiraamat.
Rooper, N., Logan, W.-W., Tierney, A.-J. (1999). Õenduse alused. Tartu. Elmatar.

2018: HT  

2017: HT  

2016: HT  

2015: HT  

2014: HT  

2013: HT  HT-Vil  

2012: HT  HT-Vil  

2011: HT  

2010: HT  

2009: HT  

2008: HT