Õppeaine 'Õppepraktika terve laps (kodukeskkonnas).'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Õpetusega taotletakse, et õpilane arendab, täiendab ja rakendab õppetöös omandatud teadmisi ning oskusi praktilises töökeskkonnas, kujundab sotsiaalseid oskusi, isikuomadusi ja hoiakuid, mis tõstavad õpilase valmisolekut tulevaseks tööeluks.

Õpilane:
1. Hindab oma valmidust erivajadusega lapse hoidjana töötamiseks;
2.Rakendab turvalise ja arendava kasvukeskkonna kujundamise põhimõtteid;
3.Planeerib ja vajadusel teostab majapidamis- ja korrastustööd last ja pereliikmeid kaasates.
4. Toetab lapse füüsilist ja vaimset arengut eakohastes päevategevustes.
5. Osaleb aktiivse meeskonnaliikmena last arendavate eakohaste loov- ja tervisedenduslike tegevuste planeerimisel ja läbiviimisel;
6. Suhtleb võrgustikus lugupidavalt, kasutades kaasaegseid infotehnoloogilisi vahendeid ning järgides seadusandlust, konfidentsiaalsust ja kutse-eetika põhimõtteid;
7. Osaleb meeskonnatöös;
8. Analüüsib oma valmidust tulevaseks tööeluks.

1. Enesehindamine: praktika tegevuste planeerimine, praktika dokumenteerimine ja soorituse analüüs;
2. Tutvumine tööpaiga ja perekonnaga;
3.. Turvalisusnõuded. Jäätmekäitlus;
4. Tervisliku toitumise nõuete järgimine;
5. Korrastus- ja puhastustööd;
6. Eakohaste loov-, arendavate ja tervisedenduslike tegevuste planeerimine, läbiviimine ja analüüs;
7. Lapse juhendamine ja abistamine igapäevaste eneseteenindusoskuste kujundamisel;
8. Kombeõpetus;
10. Osalemine pere vajadustest ning lapse individuaalsusest lähtuvas võrgustikutöös aktiivse ja vastutustundliku liikmena;
12. Suhtlemine laste ja koostöövõrgustiku liikmetega vastastiku lugupidaval ja arusaadaval moel eetika ja konfidentsiaalsuse põhimõtteid järgides;

Vastavalt praktikajuhendile Moodles

Mitteeristav hindamine

2016: LH  

2015: LH  

2014: LH