Õppeaine 'Kutse-eetiline käitumine'

Aasta:   2014/2015    2015/2016    2016/2017    2017/2018    2018/2019    

Õpetusega taotletakse, et õpilane omandab teadmised ja hoiakud lapsehoiuteenuse eetiliseks osutamiseks

Õpiloane lähtub kasvatustöös üldtunnustatud väärtus-hinnangutest, märkab, mõistab ja reageerib sekkumist nõudvates olukordades kutseetika põhimõtetele ning võrgustiku kokkulepetele toetudes.

1. Käitumist määravad tegurid: eetika, moraal, kõlblus, sotsiaalne tundlikkus, kasvatus ja ühiskond, väärtused, eetikaprintsiibid ja teooriad.
2. Lapsehoidja eetikakoodeks.
3. Eetiline käitumine kriisi- ja ohuolukordades, moraalidilemmade lahendamine.
4. Kutseala väärtustamine: konfidentsiaalsus, perekonna väärtushinnangute ja kasvatuse põhimõtetega arvestamine, pere privaatsuse austamine, kokkulepetest kinni pidamine.

Vastavalt õppejõu ainekavale

Mitteeristav hindamine

Eetikaveeb http://www.eetika.ee/et
Krips, H. Suhtlemisoskustest õpetamisel ja juhtimisel. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus, 2005.
Krull, E. Eesti õpetaja pedagoogilised arusaamad, arvamused ja hoiakud millenniumivahetusel: küsitluse "Töö klassis õpetaja pilguga" tulemused ja põhijäreldused. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus, 2002.
Lapsehoidja kutsestandard, tase IV http://www.kutsekoda.ee/et/kutseregister/kutsestandardid/10414964
Tuulik, M. Õpetaja eetika. Tallinn: M. Tuulik, 2008.

2016: LH  

2015: LH  

2014: LH