Õppeaine 'Õppimine ja juhendamine'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Õpetamisega taotletakse, et õpilased hindavad oma rolli õppimise ja õpetamise protsessis erinevatest õpikäsitlustes lähtuvalt.

Õpilane:
1. selgitab erinevaid õppimise käsitlusi ja seostab neid õppimise meetoditega;
2.analüüsib oma rolli õppimise ja õpetamise protsessis ning toob välja parendusvaldkonnad.

1. Õppimise käsitlused;
2. Õppemeetodid;
3. Täiskasvanud õppija; õpikeskkond: füüsiline, psühholoogiline, sotsio-emotsionaalne.
4. Juhendamine, suunamine, mentorlus; supervisioon.õppimise ja õpetamise protsessis

Vastavalt ainekavale

Mitteeristav hindamine

Kadajas, H.-M. õppima õppimine ja õppima õpetamine, Tallinna ÜK
Hirsijärvi, S. 2005. Sissejuhatus kasvatusteadusesse. Medicina, 216 lk.
Carlsen, P., 2000. Rakenduspedagoogika õpik. Tartu kaitsejõudude peastaap.

2018: EMT  

2017: EMT  

2016: EMT  

2015: EMT