Õppeaine 'Normaalne rasedus'

Aasta:   2012/2013    2013/2014    2014/2015    2015/2016    2016/2017    

Üliõpilane tunneb ja tunnustab rasedust kui normaalset füsioloogilist protsessi ning osutab kvaliteetset ja kultuuritundlikku abi ning hooldust raseduse planeerimisel ja normaalse raseduse jälgimisel.

Üliõpilane:
1.oskab luua ja säilitada turvalist keskkonda ämmaemandusabi osutamisel;
2.oskab hinnata naise ja pere vajadusi raseduse planeerimisel ja raseduse ajal
3.oskab diagnoosida rasedust
4. oskab rakendada raseduse jälgimise juhendit ja dokumenteerida normaalse raseduse kulgu, koostada raseduse jälgimise plaani .
5. nõustada naist ning peret rasedusega seotud küsimustes;
6. oskab koostada ja rakendada perekoolituse programmi;

1. Raseduse tuvastamine ja tunnused
2. Raseduse füsioloogia
3. Rasedusaegsed vaevused ja nende leevendamine
4. Rasedusaegsed ämmaemandustoimingud
5. Raseduse antenataalne jälgimine
6. Raseda eluviisid
7. Rasedus ja ravimid
8.Sünnieelne ettevalmistus rasedale ja tema perele
9. Perekooli läbiviimine ja metoodika

1. Kirkham, M. Bith Centres: a social model for maternity care. 2003
2. Kirkham, M. The midwife-mother realtionship. 2000.
3. Dastidar, K.G. Manual of Ultrasound in Obstetrics and Gynaecology. 2005;
4. Pregnancy, childbirth, postpartum, and newborn care: a guide for essential practice. 2006.
5. Physiology in childbearing: with anatomy and realted biosciences. 2005.
6. Rasedate farmakoteraapia. 2007.
7. Brayshaw, E. Exercises in pregnancy and childbirth: a practical guide for educators. 2003
8. Schott, J. Leading antenatal classes: a practical guide. 2003.

2011: ÄMM  

2010: ÄMM