Õppeaine 'Õppepraktika: Kliendi juhendamine ja toetamine'

Aasta:   2020/2021    2021/2022    

Õpetusega taotletakse, et õpilane tuleb toime kliendi juhendamisega tema sotsiaalsete oskuste ja tegevusvõime arendamisel, säilitamisel ja toetamisel kutseala väärtuseid, inimõigusi, kutse-eetikat ja võrdse kohtlemise põhimõtteid arvestades.

Õpilane:
1. integreerib klienti kogukonda vastavalt kliendi võimekusele, vajadusele ja teenustele;
2. juhendab ja motiveerib klienti igapäevaelu toimingutes vastavalt koostatud tegevusplaanile ja arvestab turvalisusriskidega;
3. juhendab õiguste teostamiseks vajaliku abi leidmisel ja toetab asjakohaste organisatsioonide poole pöördumisel;
4. suunab klienti leidma talle sobivaid vabaajategevusi ning nendes osalema, vajadusel osaleb koos kliendiga;
5. toetab võrgustiku liikmena klienti õppimisel ja töötamisel;
6. toetab klienti elukohas (sh majutusüksuses, peremajas) erinevate osapoolte koostööd, selgitades vastastikuseid ootusi, kohustusi ja ühisreegleid;
7. toetab klienti eluasemega seotud küsimuste lahendamisel.

1. Praktika läbimise protsess, ülesanded, tähtajad, rollid.
2. Praktikapäeviku täitmine: õpiväljundid, praktikapäevade analüüs, eneseanalüüs, juhendaja hinnang.
3. Kliendi juhendamine ja toetamine igapäevategevustes.
4. Eesmärkide seadmine.
5. Tegevusplaani koostamine.
6. Hinnangu andmine eesmärkide täitmisele.
7. Tagasiside andmine.

Praktikategevuste dokumenteerimine

Mitteeristav hindamine.
Hinnang kujuneb õpilase eneseanalüüsi, praktikabaasipoolse juhendaja ning koolipoolse juhendaja hinnangu alusel.

Jaanisk, M., Koor, M., Kübar, K., Lepp, T., Läänelaid, S., Murov, A., Pael, J., Simm, P., Timm, M., Treial, M., Vahtramäe, A., Varik, M. (2015).
Hoolides ja hoolitsedes õpik-käsiraamat hooldustöötajale. Tallinn. Argo.
Tegevusjuhendaja käsiraamat, ptk 3.
https://intra.tai.ee/images/prints/documents/130156046355_Tegevusjuhendaja_kasiraamat_est.pdf

2020: TJ