Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Õppeaine 'Kriisipsühholoogia'Nimi inglise keeles: ?
EesmärkÕpetusega taotletakse, et õpilane omandab teadmised ja oskused abivajaja toetamiseks kriisisituatsioonis ning psühholoogilise esmaabi rakendamiseks.
ÕppiväljundidÕpilane mõistab kriisipsühholoogia olemust ja põhimõisteid, rakendab
psühholoogilise esmaabi meetodeid. Teemad1. Kriisi tunnused, põhjused.
2. Kriisi reaktsioonid, etapid. 3. Kriisiinterventsiooni põhimõtted. 4. Hilisemad stressreaktsioonid: stress, PTSD, depressioon. Traumaatilised sündmused. 5. Kuriteo- ja õnnetusohvrid: reaktsioonid ja sekkumine. 6. Koolikiusamine ja –vägivald. 7. Perevägivald ja väärkohtlemine: sekkumine. 8. Surm ja lein. Leinanõustamine. 9. Suitsidaalsus: müüdid, tüübid, riskifaktorid ja sekkumine. 10. Kriisikommunikatsioon: meeskonnatöö kriisiolukorras. Supervisioon ja debriefing. Iseseisev tööVastavalt ainekavale
HindamiskriteeriumidMitteeristav hindamine
Kirjandus1. Goleman, D. (2000). Emotsionaalne intelligentsus. Väike Vanker.
2. Krips, H. (2005). Suhtlemisoskustest õpetamisel ja juhtimisel. Tartu Ülikooli kirjastus. 3. Parkja, K., Otter-Üprus, F. (2000). Ohvriabi käsiraamat. 4. Perttu, S. jt (2001). Kuidas aidata perekonda, milles esineb vägivalda - juhiseid tervishoiutöötajatele. Tartu Naiste Varjupaik 5. Rosenberg, M.B. (2005). Vägivallatu suhtlemine. Nebadon. Õpetatakse järgmistes õppekavades2018: EMT* 2017: EMT* 2016: EMT* 2015: EMT* * Valikaine
| ||||||||||||

