Õppeaine 'Õppepraktika kiirabis'

Aasta:   2015/2016    2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    

Õpetusega taotletakse, et õpilane arendab, täiendab ja rakendab õppetöös omandatud teadmisi ning oskusi kiirabis, kujundab sotsiaalseid oskusi, isikuomadusi ja hoiakuid, mis tõstavad õpilase valmisolekut tulevaseks tööeluks.

Õpilane:
1.hindab ja jälgib patsiendi seisundit, kasutades selleks erinevat aparatuuri/vahendeid ning teostab/assisteerib protseduure ennast ja patsienti säästvalt järgides ohutusnõudeid, kutse-eetika põhimõtteid;
2. annab elupäästvat esmaabi;
3. rakendab turvalise ja toetava keskkonna kujundamise põhimõtteid raviasutuses;
4. kasutab ergonoomilisi töövõtteid ja abivahendeid ning juhendab patsienti abivahendite kasutamisel;
5. suhtleb patsiendi ja meeskonnaliikmetega lugupidavalt, kasutades kaasaegseid infotehnoloogilisi vahendeid ning järgides seadusandlust, konfidentsiaalsust ja kutse-eetika põhimõtteid;
6. osaleb meeskonnatöös;
7. analüüsib oma valmidust tulevaseks tööeluks.

1.Enesehindamine: praktika tegevuste planeerimine, praktika dokumenteerimine ja soorituse analüüs.
2.Tutvumine tööpaiga ja meeskonnaga. Töökoha komplekteeritus. Turvalisusnõuded. Jäätmekäitlus.
3. Tutvumine ametijuhendite ja dokumentatsiooniga.
4. Aparatuur, selle kasutamine ja hooldamine.
5. A- ja antiseptika.
6. Patsiendi seisundi hindamine ja jälgimine erinevat aparatuuri ja vahendeid kasutades.
7. Ravimite manustamine juhendamisel.
8. Iseseisev esmase meditsiiniabi andmine. (esmane ülevaatus, hingamisteede vabastamine, defibrilleerimine täisautomaatse defibrillaatoriga, glükoosi taseme määramine veres, veeni kanüleerimine, infusioon, hapniku manustamine).
9. Brigaadiliikmete assisteerimine erakorralise meditsiiniabi osutamisel.
10. Ergonoomiliste võtete ja abivahendite kasutamine patsiendi abistamisel ja transpordil.
211. Osalemine meeskonnatöös aktiivse ja vastutustundliku liikmena.
12. Suhtlemine patsientide ja meeskonnaliikmetega vastastiku lugupidaval ja arusaadaval moel eetika ja konfidentsiaalsuse põhimõtteid järgides.

Õppepraktika tegevuste dokumenteerimine ja analüüs.

Mitteeristav hindamine

2018: EMT  

2017: EMT  

2016: EMT  

2015: EMT