Õppeaine 'Õenduse filosoofia ja eetika'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Õppeaine läbinud üliõpilane:
1) eristab filosoofiat teistest maailmakäsitluse viisidest;
2) eristab õendusfilosoofiat muudest filosoofia harudest;
3) austab inimese religioosseid vajadusi ja teab esmaseid võtteid nende rahuldamiseks;
4) analüüsib põhilisi õendusega seotud filosoofilisi ning eetilisi mõisteid ja põhimõtteid;
5) tunneb peamisi eetikateoreetilisi ja rakendusmoraali käsitlusi;
6) tõendab filosoofia, eetika ja usundilooliste teadmiste olulisust õenduses;
7) väärtustab õenduse/ämmaemanduse aluseks olevaid väärtusi ja on mõtestanud kutse-eetika põhimõtted kui professionaalsuse kriteeriumid.

Chaloner, C. (2007).An introduction to ethics in nursing.Nursing Standard, 21(32): 42-6.http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=11&sid=575e605b-224d-4611-a518-73e99a76c6cb%40sessionmgr4005&hid=4214
Iacobucci, T. A., Daly, B. J., Lindell, D, Griffin, M.Q. (2013). Professional values, self-esteem, and ethical confidence of baccalaureate nursing students. Nursing Ethics, 20(4): 479-90.http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=6&sid=575e605b-224d-4611-a518-73e99a76c6cb%40sessionmgr4005&hid=4214
Meos, I. (1998). Filosoofia põhiprobleemid. Tallinn: Koolibri. (täiendatud raamat on saadaval ka elektrooniliselt: http://hum.ttu.ee/indrek/e_raamat/Meos_I_Filos_pohiprobleemid.pdf)
Rahvusvaheline õe eetikakoodeks (www.ena.ee)
Rahvusvaheline ämmaemandate eetikakoodeks (www.ammaemand.org.ee)
Tuulik, M. (2002).Eetika ja moraal. Tallinn, Ilo
Van der Arend, A.J.G. (1997). Kutse-eetika.LEMON.Õendusala õppematerjal, IX peatükk. Tallinn: Sotsiaalministeerium

2020: ÄMM  

2019: ÄMM  

2018: ÄMM  

2017: ÄMM  

2016: ÄMM  

2015: ÄMM  

2014: ÄMM