Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Õppeaine 'Õppimine ja juhendamine'Nimi inglise keeles: ?
EesmärkÕpetusega taotletakse, et õppija kujuneb eneseanalüüsile toetudes ennastjuhtivaks õppijaks.
ÕppiväljundidÕpilane analüüsib enda rolli õppimise ja juhendamise protsessis erinevatest õpikäsitlustes lähtuvalt.
Teemad1. Õppimist mõjutavad tegurid;
2. Õpimotivatsioon; 3. Õpistiilid; 4. Õppija ja õpetaja rollid õppeprotsessis. Õpikäsitlused; 5. Juhendamine, suunamine, mentorlus 5. Eneseanalüüs; Iseseisev tööVastavalt ainekavale
HindamiskriteeriumidMitteeristav hindamine
KirjandusKadajas, H.-M. (2005). Õppima õppimine ja õppima õpetamine. TLÜ kirjastus.
Paavel, V. (2009). Hooliva hooldaja käsiraamat. EV Sotsiaalministeerium. Tervise Arengu Instituut. Õpetatakse järgmistes õppekavades2019: TJ 2018: TJ 2017: TJ 2016: TJ
| ||||||||||||

