Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Logi sisse

Õppeaine 'Õppimine ja juhendamine'

Nimi inglise keeles: ?

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Aine koodTJ16-09
Õppekeeleesti
Õppetool
Ainepunkte 1 EKAP
Hindamisviis Arvestus

Eesmärk

Õpetusega taotletakse, et õppija kujuneb eneseanalüüsile toetudes ennastjuhtivaks õppijaks.

Õppiväljundid

Õpilane analüüsib enda rolli õppimise ja juhendamise protsessis erinevatest õpikäsitlustes lähtuvalt.

Teemad

1. Õppimist mõjutavad tegurid;
2. Õpimotivatsioon;
3. Õpistiilid;
4. Õppija ja õpetaja rollid õppeprotsessis. Õpikäsitlused;
5. Juhendamine, suunamine, mentorlus
5. Eneseanalüüs;

Iseseisev töö

Vastavalt ainekavale

Hindamiskriteeriumid

Mitteeristav hindamine

Kirjandus

Kadajas, H.-M. (2005). Õppima õppimine ja õppima õpetamine. TLÜ kirjastus.
Paavel, V. (2009). Hooliva hooldaja käsiraamat. EV Sotsiaalministeerium. Tervise Arengu Instituut.

Õpetatakse järgmistes õppekavades

2019: TJ  
2018: TJ  
2017: TJ  
2016: TJ  
eten