Õppeaine 'Suhtlemise- ja üldpsühholoogia'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Üliõpilane:
1. Omab ülevaadet psühholoogia olemusest ning uurimismeetoditest.
2. Teab tunnetusprotsesse ja erinevaid isiksuse tüüpe ning -käsitlusi, intelligentsuse kujunemise tegureid.
3. Tunneb olulisemaid teoreetilise seisukohti suhtlemise olemusest, probleemidest, suhtlemisvormidest ja –tasanditest.
4. Demonstreerib erinevate suhtlemistehnikate ja enesekehtestamise tõhusat kasutamist;
5. Hindab kriitiliselt oskust kujundada suhtlemissituatsioone.
6. Oskab ennast suhtlejana analüüsida ja tunnetab ning põhjendab individuaalseid õppimisvajadusi ja arenguvõimalusi suhtlejana.

Esitatud ainekavas

Allik, J., jt. (2003). Isiksusepsühholoogia.
Bachmann, T., Huik, J. (1989). Imetabane taju
Bachmann, T., Maruste, R. (2008). Psühholoogia alused
Bolton, R. (2002). Igapäevaoskused.
Butterworth, G., Harris, M. (2002). Arengupsühholoogia alused.
Goleman, D. (1997). Emotsionaalne intelligentsus
Kidron, A. (2004). Suhtlemine. Inimsuhted ja suhtlemispsühholoogia.
Krips, H. (2005). Suhtlemisoskustest õpetamisel ja juhtimisel.
Lehtsaar, T. (2008). Suhtlemiskonflikti psühholoogia.
Mangs, K., Martell, B. (2000). Psühhoanalüütiline arengukäsitlus 0-20 eluaastani
McKay, M., Davis, M., Fanning, P. (2000). Suhtlemisoskused.
Toomela, A. (1999). Ülevaade psühholoogiast, 1 osa.
Tulving, E. (2002). Mälu.
Uljas, J., Rumberg, T. (2002). Psühholoogia gümnaasiumiõpik

2020: TK  

2019: TK  

2018: TK  

2017: TK  

2016: TK