Õppeaine 'Laste füsioteraapia'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Üliõpilane:
1. mõistab loote ja lapseea arengu mõju lapse terviseseisundile;
2. teab ja tunneb laste füsioterapeutilise hindamise meetodeid, oskab läbi viia esmast hindamist;
3. oskab valida sobiva hindamismeetodi lähtuvalt lapse füsioterapeutiliset staatusest;
4. teab enamlevinumate lapseea haigusseisunditega ning arenguhäiretega laste füsioterapeutilisi probleeme, füsioteraapia eesmärke ning füsioterapeutilist käsitlust;
5. oskab planeerida tõenduspõhist ja kaasaegset, RFK-le tuginevat füsioteraapia protsessi.

Esitatud ainekavas

Õppeaine Laste füsioteraapia aine planeerimisesl ning läbiviimisel on tuginetud trükisele ”Õppemeetodid kõrgkoolis”, autor Mari Karm, väljaandja Sihtasutus Archimedes 2013
Õpiväljundite ja hindamiskriteeriumite koostamisel on tuginetud trükisele ”Väljundipõhine hindamine kõrgkoolis”, autor Eineke Pilli,
väljaandja Sihtasutus Archimedes 2009

2015: FT  

2014: FT