Õppeaine 'Lapse tervis'

Aasta:   2012/2013    2013/2014    2014/2015    2015/2016    2016/2017    

Aine läbinud üliõpilane:
• Üliõpilane teab lapse anatoomilis-füsioloogilisi ealisi iseärasusi ja oskab seostada neid elamistoimingute sooritamisega
• Üliõpilane kirjeldab lapse psühhomotoorset, kognitiivset (Piaget), kõne, psühhosotsiaalset (Erikson), emotsionaalset, moraalset (Kohlberg) ja seksuaalset (Freud) arengut erinevatel eaperioodidel
• Üliõpilane oskab koguda anamneesi Roper&Logan&Thierney õendusteooriast lähtuvalt, oskab kirjeldada ja hinnata lapse füüsilist, motoorset, kognitiivset (Piaget), kõne, psühhosotsiaalset (Erikson), emotsionaalset, moraalset (Kohlberg) ja seksuaalset arengut erinevatel eaperioodidel ja lapse objektiivset seisundit organsüsteemide kaupa ning sellest tulenevalt oskab analüüsida eakohast arengut, lapseea tervist säilitavaid ja edendavaid vajadusi.
• Üliõpilane rakendab oma teadmisi ja oskusi lapse vajaduste rahuldamiseks vastavalt lapse eale ja arengule.

2019: ODE_TASE  

2018: ODE_TASE  

2017: ODE_TASE  

2016: ODE_TASE  

2015: ODE_TASE  

2014: ODE_TASE  Õde_tase_VIL  

2013: ODE_TASE  Õde_tase_VIL  

2012: ODE_TASE  Õde_tase_VIL  

2011: ODE_TASE  

2010: ODE_TASE