Õppeaine 'Kriisipsühholoogia'

Aasta:   2020/2021    2021/2022    

Õpetusega taotletakse, et õpilane tuleb toime erinevates kriisisituatsioonides.

Õpilane:
1. mõistab kriisipsühholoogia olemust ja põhimõisteid;
2. rakendab kriisisituatsioonis psühholoogilise esmaabi meetodeid.

1. Kriisi tunnused, põhjused.
2. Kriisi reaktsioonid, etapid.
3. Kriisiinterventsiooni põhimõtted.
4. Hilisemad stressreaktsioonid: stress, PTSD, depressioon. Traumaatilised sündmused.
5. Kuriteo- ja õnnetusohvrid: reaktsioonid ja sekkumine.
6. Koolikiusamine ja –vägivald.
7. Perevägivald ja väärkohtlemine: sekkumine.
8. Surm ja lein. Leinanõustamine.
9. Suitsidaalsus: müüdid, tüübid, riskifaktorid ja sekkumine.
10. Kriisikommunikatsioon: meeskonnatöö kriisiolukorras. Supervisioon ja debriefing.

Vastavalt ainekavale. Kriisisituatsiooni analüüs.

Mitteeristav hindamine.

Jaanisk, M., Koor, M., Kübar, K., Lepp, T., Läänelaid, S., Murov, A., Pael, J., Simm, P., Timm, M., Treial, M., Vahtramäe, A., Varik, M. (2015). Hoolides ja hoolitsedes õpik-käsiraamat hooldustöötajale. Tallinn. Argo.
Bancroft, L. (2006). Miks ta seda teeb? Kuidas mõtlevad vihased ja kontrollivad mehed.
Parkja, K. ja Otter-Üprus, F. (2000). Ohvriabi käsiraamat.
Perttu, S. jt (2001). Kuidas aidata perekonda, milles esineb vägivalda - juhiseid tervishoiutöötajatele. Tartu Naiste Varjupaik.
Rosenberg, M.B. (2005). Vägivallatu suhtlemine. Nebadon.

2020: TJ*  

* Valikaine