Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Õppeaine 'Koostöö lapsevanema või hooldajaga'Nimi inglise keeles: .
EesmärkÕpetusega taotletakse, et õpilane tuleb toime perekonnaga suhtlemisel ja perekonnale lapse arengust tagasiside andmisega.
ÕppiväljundidÕpilane:
1) tutvub perega ja teeb koostööd, arvestades lapse huve ning pereväärtusi; 2) suhtleb perekonnaga ja annab tagasisidet lapse arengust ning tegevustest. Teemad1. Võrgustikutöö.
2. Suhtlemine, etapid. 3. Aktiivne kuulamine. 4. Kehtestamistehnikad. 5. Mõjutamine, lapsevanemaga arvestamine. 6. Kommunikatsioon ja infovahetus. 7. Tagasiside andmise tehnikad. 8. Suhtlemine konfliktsituatsioonis. 9. Selge eneseväljendus ja keelekasutus. Iseseisev tööVastavalt ainekavale
HindamiskriteeriumidMitteeristav hindamine
Kirjandus1. Bolton, R., Igapäevaoskused. Tallinn: Väike Vanker 2001
2. Goleman, D., Emotsionaalne intelligentsus. Tallinn: Väike Vanker 1997 3. Kidron, A., Suhtlemine. Inimsuhted ja suhtlemispsühholoogia. Tallinn: Mondo 2004 4. Lehtsaar, T., Suhtlemiskonflikti psühholoogia. Tartu Ülikooli Kirjastus 2008 5. McKay, M., Davis, M., Fanning, P., Suhtlemisoskused. Tallinn: Väike Vanker 2000 6. Krips. H., Konfliktidest ja suhtlemisoskustest õpetamisel ning juhtimisel. Atlex 2010 7. Berne, E., Suhtlemismängud. Kirjastus Väike Vanker 2001 8. Niiberg, T., Suhtlemise kuldreeglid. Pegasus 2013 Õpetatakse järgmistes õppekavades2020: LH 2019: LH 2018: LH
| ||||||||||||

