Õppeaine 'Keskkond ja säästev areng'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Õpetamisega taotletakse, et õppijad omandavad teadmised töökeskkonnas esinevatest ohuteguritest ja säästvast arengust, oskavad vältida ohte, käituda ohu ja tööõnnetuste korral.

Teemade läbimisel õpilane teab ja tunneb:
• keskkonnaprobleeme ja säästva arengu põhimõtteid;
oskab:
• järgida jäätmekäitluse keskkonnasäästlikke põhimõtteid.

KESKKOND JA SÄÄSTEV ARENG. JÄÄTMEMAJANDUS. Keskkonnastrateegia ja säästva arengu põhimõtted. Keskkonnareostuse ennetamise ja vältimise võimalused töökeskkonnas ja olmes. Jäätmete teke ja liigitus. Ohtlikud jäätmed. Jäätmetekke vähendamine. Jäätmehooldus ja esmane käitlus.

Iseseisev töö õppejõu poolt koostatud ainekava alusel.

Mitteeristav hindamine

Anttila, P., Ojanen, M. jt (1996). Globaalsed keskkonnaprobleemid.
Jäätmed ja loodushoid. 2002.
Keskkonnaeetikast säästva ühiskonna eetikani 2003.
Vissak, P. ((2003). Harmoonia võimalikkus süsteemis inimene - keskkond - ühiskond.

2014: HT-V  

2013: HT-V  

2012: HT-V  

2011: HT-V  

2010: HT