Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Õppeaine 'Toimetulek vägivaldse kliendiga'Nimi inglise keeles: ?
EesmärkÕpetusega taotletakse, et õpilane tuleb toime vägivaldse kliendi suunamise ja juhendamisega.
ÕppiväljundidÕpilane:
1. omab ülevaadet vägivaldse käitumise põhjustest ja oskab seda ära tunda; 2. teab sekkumisstrateegiaid vägivaldsete klientide/ patsientidega toimetulekul; 3. omab valmisolekut töötada kliendi/patsiendi antisotsiaalsete hoiakutega; 4. oskab kasutada agressiooni ennetavat kommunikatsiooni ja verbaalset piiride seadmist; 5. omab valmisolekut sekkuda vägivaldse isiku käitumise peatamiseks või muutmiseks. Teemad1. Agressiivsus ja vägivald. Märkamine ja sekkumine.
2. Sekkumise erinevad käitumuslikud tehnikad. 3. Agressiooni ennetav kommunikatsioon. 4. Ohu- ja hoiatusmärgid füüsilise ründe puhul. 5. Viha juhtimine, oskuslik vihaga toimetulek. 6. Sotsiaalsete oskuste valik. Iseseisev tööVastavalt ainekavale.
HindamiskriteeriumidMitteeristav hindamine.
KirjandusAllen, M., Hellbernd, H., Huschka, S., Jenner, S., Perttu, S., Savola, T. (2010). Sotsiaal- ja tervishoiu valdkonna õpetajad vägivalla vastu. Õpetaja käsiraamat. http://www.palmenia.helsinki.fi/hevi/HEVI_Guidebook_estonian.pdf
Allen, M. ja Perttu, S (2010). Sotsiaal- ja tervishoiu valdkonna õpetajad vägivalla vastu. Õpetaja käsiraamat. Lisamaterjal. Cacciatore, R. (2015). Agressiivsuse astmed. Menu Kirjastus. Davies,W. (2009). Võit viha ja ärrituvuse üle: kognitiiv-käitumisteraapia. Tänapäev. Rosenberg, M.B. (2005). Vägivallatu suhtlemine. Elu keel Õpetatakse järgmistes õppekavades2020: TJ* * Valikaine
Õpetatakse järgmistes voorudes2020/2021 Kevadsemester | ||||||||||||

