Õppeaine 'Õenduse alused ja tõenduspõhine õendus'

Aasta:   2015/2016    2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    

Õppeaine läbinud üliõpilane:
1) mõistab õenduse kui teadusala põhimõtteid;
2) oskab leida õendusteaduslikke ja tervishoiuga seotud kirjandusallikaid kasutades raamatukogude elektronkatalooge ja elektroonseid teadusandmebaase ning oskab eristada teaduslikku teavet argiteabest;
3) mõistab teadusartikli olemust ja oskab seda lugeda;
4) teab ajalooliselt tuntud õendusteoreetikuid (Nightingale, Henderson, Peplau, Orem, Watson, Leninger, Roy, Benner) ja arutleb nende õendusteooriate üle õenduse ajaloolises perspektiivis;
5) oskab selgitada õenduse keskseid mõisteid (inimene, tervis, keskkond, õendustegevus) ning arutleb kesksetest mõistetest tulenevalt õe rolli ja vastutuse üle ühiskonnas ning tervishoiusüsteemis;
6) teab Roper-Logan-Tierney õendusmudelit ning oskab selgitada mudeli keskseid mõisteid (elamistoimingud, elukaar, elamise individuaalsus, sõltuvus sõltumatuse järjepidevus, elamistoiminguid mõjutavad tegurid) ja oskab püstitada elamistoimingute hindamiseks vajalikke õendusanamneesi küsimusi;
7) oskab kirjeldada õendusprotsessi etappe ning algtasemel koostada kirjaliku õendusplaani lähtudes terve inimese juhtumi kirjeldusest.

2020: O  ODE_TASE  

2019: O  

2018: O  

2017: O  

2016: O  

2015: Ode  

2014: Õe_põhiõpe 2014