Õppeaine 'Aktiviseerivad tegevused'

Aasta:   2008/2009    2009/2010    2010/2011    2011/2012    2012/2013    

Õpetamisega taotletakse, et õppijad omandavad teoreetilised teadmised ja praktilised oskused vabaajategevuste läbiviimiseks vastavalt klientide ealistele ja arengulistele vajadustele.

Mooduli läbimise järel õpilane teab ja tunneb:
• aktiviseerivate tegevuste tähtsust ja tähendust kliendi toimetuleku toetamisel;
oskab:
• planeerida ja läbi viia tegevust ea- ja jõukohasust arvestades,
• teadlikult kasutada kirjandust, kunsti ja muusikat kliendi aktiviseerimisel,
• kohandada tegevuste metoodikaid vastavalt kliendii/klientide rühma eripärale.

AKTIVISEERIMISE ALUSED. Tegevuse eesmärgid. Motivatsioon. Tegevuse planeerimine erinevatele kliendirühmadele. Tegevuse planeerimine põhimõtted avahoolduses ja hoolekandeasutuses.
TEGEVUSTERAAPIA ALUSED. Teoreetilised ja filosoofilised alused. Mõisted. Tegevusteraapia protsess. Tegevusvõime. Keskkond. Tegevuseeldused.
LOOVTEGEVUSED. Kujutav tegevus. Muusika ja liikumine. Käeline tegevus. Sõnalised ja kirjanduslikud tegevused.

Iseseisev töö koostatakse3 vastavalt õppejõu poolt koostatud ainekavale

Mitteeristav hindamine. Arvestus

X

2018: HT  

2017: HT  

2016: HT  

2015: HT  

2014: HT  

2013: HT  HT-Vil  

2012: HT  HT-Vil  

2011: HT  

2010: HT  

2009: HT  

2008: HT