Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Õppeaine 'Dementsusega inimese juhendamine'Nimi inglise keeles: ?
EesmärkÕpetusega taotletakse, et õpilane tuleb toime dementse kliendi hooldamise ja juhendamisega lähtuvalt tema toimetulekuvõimest ja individuaalsetest iseärasustest.
ÕppiväljundidÕpilane:
1. tunneb ära dementsusündroomi sümptomaatika; 2. juhendab abivajajat tema toimetulekuvõimest ja individuaalsetest iseärasustest lähtuvalt. Teemad1. Dementsus: mõiste, liigid, põhjused, erinevad vormid,
sümptomid. 2. Dementsuse faasid, nendega kaasnevate kognitiivsete ja füüsiliste võimete langus. 3. Tegevusvõime hindamine dementsuse korral (sh sobivad mõõdikud/skaalad). 4. Sagedamini esinevad sündroomid: valu, depressioon, deliirium. 5. Dementsusega kaasnevad ohud (traumad, toitumisprobleemid, hooletusse jäämine, sotsiaalne isolatsioon). 6. Olemasolevate oskuste säilitamine ja toetamine, erinevad klienditöö võtted: suhtlemistehnikad, validatsioon, ROT. 7. Palliatiivne hooldus. Iseseisev tööVastavalt ainekavale
HindamiskriteeriumidMitteeristav hindamine
KirjandusLinnamägi, Ü., Braschinsky, M., Saks, K., Võrk, E., Lääts, T. (2008). Käsiraamat dementsete haigete hooldajale. Eesti Alzheimeri Tõve Ühing. Tallinn.
www.dementsus.ee Saks, K. (2016). GERONTOLOOGIA. Õpik kõrgkoolidele. NB! Ptk Kognitiivse funktsiooni ealised muutused. Dementsus. Kai Saks Õpetatakse järgmistes õppekavades2020: TJ* * Valikaine
Õpetatakse järgmistes voorudes2020/2021 Kevadsemester | ||||||||||||

