Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Logi sisse

Õppeaine 'Kriisipsühholoogia'

Nimi inglise keeles: ?

Aasta:   2015/2016    2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    

Aine koodEMT15-026
Õppekeeleesti
Õppetool
Ainepunkte 1,5 EKAP
Hindamisviis Arvestus

Eesmärk

Õpetusega taotletakse, et õpilane omandab teadmised ja oskused abivajaja toetamiseks kriisisituatsioonis ning psühholoogilise esmaabi rakendamiseks.

Õppiväljundid

Õpilane mõistab kriisipsühholoogia olemust ja põhimõisteid, rakendab
psühholoogilise esmaabi meetodeid.

Teemad

1. Kriisi tunnused, põhjused.
2. Kriisi reaktsioonid, etapid.
3. Kriisiinterventsiooni põhimõtted.
4. Hilisemad stressreaktsioonid: stress, PTSD, depressioon. Traumaatilised sündmused.
5. Kuriteo- ja õnnetusohvrid: reaktsioonid ja sekkumine.
6. Koolikiusamine ja –vägivald.
7. Perevägivald ja väärkohtlemine: sekkumine.
8. Surm ja lein. Leinanõustamine.
9. Suitsidaalsus: müüdid, tüübid, riskifaktorid ja sekkumine.
10. Kriisikommunikatsioon: meeskonnatöö kriisiolukorras. Supervisioon ja debriefing.

Iseseisev töö

Vastavalt ainekavale

Hindamiskriteeriumid

Mitteeristav hindamine

Kirjandus

1. Goleman, D. (2000). Emotsionaalne intelligentsus. Väike Vanker.
2. Krips, H. (2005). Suhtlemisoskustest õpetamisel ja juhtimisel. Tartu Ülikooli kirjastus.
3. Parkja, K., Otter-Üprus, F. (2000). Ohvriabi käsiraamat.
4. Perttu, S. jt (2001). Kuidas aidata perekonda, milles esineb vägivalda - juhiseid tervishoiutöötajatele. Tartu Naiste Varjupaik
5. Rosenberg, M.B. (2005). Vägivallatu suhtlemine. Nebadon.

Õpetatakse järgmistes õppekavades

2018: EMT*  
2017: EMT*  
2016: EMT*  
2015: EMT*  
* Valikaine
eten