|
Õppekava aineÕendusfilosoofia ja -eetika
| Õppeaine |
| Ainekood |
OT10-016 |
| Õppeaine nimetus |
Õendusfilosoofia ja -eetika |
| Ainepunkte |
2 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2012 ODE_TASE |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Eesmärk |
|---|
| Suunata ja juhendada üliõpilast, et ta omandaks elementaarsed filosoofilise arutluse oskused, eristaks kaasaegse õendusfilosoofia ja -eetika küsimusi teiste filosoofia harude küsimustest, võtaka omaks kokkulepitud õenduseetika põhimõtted ja omandaks salliva suhtumise erinevate religioossete vaadetega inimestesse. |
|
| Õppiväljundid |
|---|
Aine läbinud üliõpilane:
1) eristab filosoofiat muudest inimlikest maailmakäsitluse viisidest;
2) eristab õendusfilosoofiat muudest filosoofia harudest ja muudest õendusega seotud teadustest;
3) analüüsib põhilisi õendusega seotud filosoofilisi ja eetilisi põhimõisteid;
4) orienteerub määravamates sotsiaaleetika ja bioeetika koolkondades
5) tunneb peamisi eetikateoreetilisi ja rakendusmoraali probleemistikke
6) tõendab filosoofia, eetika ja usundilooliste teadmiste olulisust õenduses;
7) väärtustab õe tegutsemispõhimõtete aluseks olevaid väärtusi ja nende seost õe eetikakoodeksiga;
8) austab uskliku religioosseid vajadusi ja oskab elementaarseid võtteid nende rahuldamiseks. |
|
| Teemad |
|---|
Õendusfilosoofia
1) ülevaade filosoofiast ja õendusfilosoofiast
2) holism
3) hingelisus
4) humanism ja eksistentsialism
5) religioossete uskumuste loomus
6) teaduse eristamine pseudoteadusest
7) usundid: kristlus, judaism, islam, hinduism, budism
8) usklikud Eestis
9) fundamentalism, sekulariseerumine, New Age
Eetika
1) eetika XXI sajandi alguses
2) eetika tervishoius, hoolimine, hoolitsemine
3) kaasaegses õenduses kokkulepitud eetikapõhimõtted
4) õe eetikakoodeks |
|
| Kirjandus |
|---|
Berg, G.V, Sarvimäki, A. (2003). A holistic-existential approach to health promotion. Scandinavian Journal of Caring Science, 17, 384–391
Beyerstein, B.L. (1995). Distinguishing Science from Pseudoscience. (Õppejõu poolt antud katkendid lehekülgedelt 5-20).
Edwards, S.D. (1997). What is philosophy of nursing? Journal of Advanced Nursing, 25, 1089-1093
McSherry, W., Draper, P. (1998). The debates emerging from the literature surrounding the concept of spirituality as applied to nursing. Journal of Advanced Nursing, 27, 683-691
Sutrop, M. (2000). Hea elu, moraal ja sotsiaalne õigus: Aristotelesest tänapäevani. Akadeemia 8: 1638-1666
Traynor, M. (2009). Humanism and its critiques in nursing research literature. Journal of Advanced Nursing, 65(7), 1560-1567
Van der Arend, A.J.G. (1997). Kutse-eetika. LEMON. Õendusala õppematerjal, IX peatükk. Tallinn: Sotsiaalministeerium
Õe eetikakoodeks (http://www.ena.ee) |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
