Õppekava: Õe põhikoolitus (lühendatud õppeajaga) 2012

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Õe põhikoolitus loetakse lõpetatuks, kui üliõpilane on läbinud kogu õppekavas ettenähtud teoreetilise ja praktilise õppe, on sooritanud kõik õppekavas ettenähtud eksamid, arvestused ja kohustuslikud iseseisvad tööd ning kaitsnud edukalt lõputöö

Rakenduskõrgharidusõppe diplom (õe põhikoolitus, õe kutse).

Diplom ja akadeemiline õiend, Diploma Supplement.

Õppekava eesmärk on ette valmistada rahvusvaheliselt reguleeritud kutsealal erinevates tervishoiuvaldkondades edukalt tööle asuvaid õdesid, kellel on võimalus jätkata õpinguid õe või sellega lähedase kutse- või eriala magistriõppes

Rakenduskõrghariduse diplom, õde.

Üliõpilane läbib moodulid õppekavas etteantud järjekorras. Õppekava lõpetamiseks koostab üliõpilane uurimusliku sisuga lõputöö..

Ülikoolis ja rakenduskõrgkoolis nende kehtestatud tingimustel ja korras.

Õppekava on üles ehitatud moodulsüsteemis ja väljundipõhiselt. Moodul võib koosneda ühest või mitmest õppeainest ja õppepraktikast. Üliõpilane läbib moodulid õppekavas ettenähtud järjekorras.

Õe põhiõppe õppekava läbinu:
1) mõistab õenduse kui teadusala põhimõtteid, keskseid mõisteid, õendusteooriaid, valdkonna arenguid, toimemehhanisme ja funktsiooni ühiskonnas;
2) hindab inimese kui terviku tervisevajadusi ja kriitilise mõtlemise kaudu rakendab tervist mõjutavaid õendustegevusi lähtudes parimast olemasolevast teabest ning tuginedes õe eetikakoodeksile;
3) mõistab, et õendusabi eesmärk on protsessiviisilise lähenemise kaudu võimestada inimest võtma vastutust enda ja pereliikmete tervise eest;
4) mõistab meeskonnatöö põhimõtteid ning rakendab neid koostöös teiste tervishoiu kutsealade töötajatega interdistsiplinaarses meeskonnas õendustegevust läbi viies, juhtides ja vastutades oma pädevuse piires;
5) omab kutsealast valmisolekut iseseisvalt töötamiseks õenduse valdkonnas
6) on valmis elukestvaks ennastjuhtivaks õppimiseks ja arenguks ning kutseala tõenduspõhiseks arendamiseks toetudes kriitilisele enesereflektsioonile ja analüüsile

Inglise keel.

Õppe alustamise tingimus on eelnev õe, ämmaemanda või velskri kutsehariduse olemaolu ja viimase viie aasta jooksul kutse- või erialane töökogemust vähemalt kahe täiskoormusega tööaasta ulatuses. Õppijal peab olema valmidus kasutada õpiväljundite saavutamiseks teise keelena inglise keelt

Õde.

6 EAP