Õppeaine 'Aktiviseerivad tegevused'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Õpetamisega taotletakse, et õppijad omandavad teoreetilised teadmised ja praktilised oskused vabaajategevuste läbiviimiseks vastavalt klientide ealistele ja arengulistele vajadustele.

Mooduli läbimise järel õpilane teab ja tunneb:
• aktiviseerivate tegevuste tähtsust ja tähendust kliendi toimetuleku toetamisel;
oskab:
• planeerida ja läbi viia tegevust ea- ja jõukohasust arvestades,
• teadlikult kasutada kirjandust, kunsti ja muusikat kliendi aktiviseerimisel,
• kohandada tegevuste metoodikaid vastavalt kliendii/klientide rühma eripärale.

AKTIVISEERIMISE ALUSED. Tegevuse eesmärgid. Motivatsioon. Tegevuse planeerimine erinevatele kliendirühmadele. Tegevuse planeerimine põhimõtted avahoolduses ja hoolekandeasutuses.
TEGEVUSTERAAPIA ALUSED. Teoreetilised ja filosoofilised alused. Mõisted. Tegevusteraapia protsess. Tegevusvõime. Keskkond. Tegevuseeldused.
LOOVTEGEVUSED. Kujutav tegevus. Muusika ja liikumine. Käeline tegevus. Sõnalised ja kirjanduslikud tegevused.

Iseseisev töö koostatakse vastavalt õppejõu poolt koostatud ainekavale

mitteeristav hindamine

2014: HT-V  

2013: HT-V  

2012: HT-V  

2011: HT-V  

2010: HT