Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Tartu Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineLapse tervis
| Õppeaine |
| Ainekood |
O14-029 |
| Õppeaine nimetus |
Lapse tervis |
| Ainepunkte |
5 EAP |
| Hindamisviis |
Eksam (tähed) |
| Aineprogramm |
|
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2016 O |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Siret Läänelaid |
| Terje Arula |
| Jana Meier |
| Signe Asi |
| Sirje Sammul |
|
| Õppiväljundid |
|---|
• Üliõpilane teab lapse anatoomilis-füsioloogilisi ealisi iseärasusi ja oskab seostada neid elamistoimingute sooritamisega.
• Üliõpilane kirjeldab lapse motoorset, kognitiivset (Piaget), kõne, sotsiaalset (Erikson), emotsionaalset, moraalset (Kohlberg) ja seksuaalset arengut erinevatel eaperioodidel.
• Üliõpilane oskab koguda anamneesi Roper&Logan&Thirny õendusteooriast lähtuvalt, oskab kirjeldada ja hinnata lapse füüsilist, motoorset, kognitiivset (Piaget), kõne, sotsiaalset (Erikson), emotsionaalset, moraalset (Kohlberg) ja seksuaalset arengut erinevatel eaperioodidel ja lapse objektiivset seisundit organsüsteemide kaupa, sellest tulenevalt oskab analüüsida eakohast arengut ja lapseea tervist säilitavaid ning edendavaid vajadusi.
• Üliõpilane rakendab oma teadmisi ja oskusi lapse vajaduste rahuldamiseks vastavalt lapse eale ja arengule. |
|
| Asendusained |
| O11-012
Lapse tervis |
| O10-014
Lapse tervis |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
