Õppekava aine

Pedagoogika

Õppeaine
Ainekood	HT09-036
Õppeaine nimetus	Pedagoogika
Ainepunkte	1,5 EKAP
Hindamisviis	Arvestus

Õppekava aine
Õppekava	2018 HT
Õppeaasta	1
Semester	Sügissemester
Aine tüüp	Kohustuslik

Õppejõud
Tiina Uusma

Aine koormused
Loeng	6
Seminar	14
Iseseisev töö	20

Eesmärk
Õpetamisega taotletakse, et õppijad omandavad oskused valida õigeid tegevusvahendeid, tegutseda, hinnata oma tegevuse tulemusi ning koostööoskusi, mõistavad kasvatuse olemust ja tähtsust inimese arengus ning selle mõju inimese toimetulekule täiskasvanuna ja täiskasvanute õpetamise eripära.

Õppiväljundid
Teemade läbimise järel õpilane teab ja tunneb: • enesekehtestamise reegleid • täiskasvanu rolli lapse arengu toetajana, • täiskasvanu mõju (positiivset ja negatiivset ) lapsele, • laste vanuselist ja arengulist eripära; oskab: • kasutada erinevaid kaasaegseid suhtlemistehnikaid, ennast kehtestada, • kujundada suhtlemissituatsioone, • analüüsida vanuselist ja arengulist eripära, • oma töös lähtuda teoreetilistest põhitõdedest ja neid loovalt kasutada, • õpetada ja suunata last mängima.

Teemad
ÜLDPEDAGOOGIKA ALUSED. Põhimõisted. Kasvatuse mõju inimese arengule. Tänapäevased nõuded kasvatusele ja haridusele. Kasvatusteooriad. Andragoogika alused. LAPSE ARENGU TOETAMINE. Arengu toetamine ja suunamine erinevates arenguastmetes. Sotsialiseerumise toetamine. Erivajadused. Koolivalmiduse kujunemise soodustamine. KASVATUSVAHENDID. Sõna, tegevus ja eeskuju. Sõnaliste mõjutusvahendite kasutamine. Harjumuste kujunemine läbi tegevuse ja mängu.

Iseseisev töö
Iseseisev töö vastavalt õppejõu poolt koostatud ainekavale

Hindamiskriteeriumid
Mitteeristav hindamine

Kirjandus
1. Hirsijärvi, S. 2005. Sissejuhatus kasvatusteadusesse. Medicina, 216 lk. 2. Kadajas, H.-M. õppima õppimine ja õppima õpetamine, Tallinna ÜK 3. Märja, T., Lõhmus, M., Jõgi, L. (2003) Andragoogika. Raamat õppimiseks ja õpetamiseks. 4. Kivi, L , 2005. Lasteaiaõpetaiaõpetaja käsiraamat. Atlex .

Asendusained
HT15-052 Eneseareng

Käimasolevad voorud
Pole ühtegi