Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Tartu Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineLaste füsioteraapia
| Õppeaine |
| Ainekood |
FT14-009 |
| Õppeaine nimetus |
Laste füsioteraapia |
| Ainepunkte |
6 EAP |
| Hindamisviis |
Eksam (tähed) |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2014 FT |
| Õppeaasta |
3 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Aili Lopman |
|
| Õppiväljundid |
|---|
Üliõpilane:
1. mõistab loote ja lapseea arengu mõju lapse terviseseisundile;
2. teab ja tunneb laste füsioterapeutilise hindamise meetodeid, oskab läbi viia esmast hindamist;
3. oskab valida sobiva hindamismeetodi lähtuvalt lapse füsioterapeutiliset staatusest;
4. teab enamlevinumate lapseea haigusseisunditega ning arenguhäiretega laste füsioterapeutilisi probleeme, füsioteraapia eesmärke ning füsioterapeutilist käsitlust;
5. oskab planeerida tõenduspõhist ja kaasaegset, RFK-le tuginevat füsioteraapia protsessi. |
|
| Hindamiskriteeriumid |
|---|
| Esitatud ainekavas |
|
| Kirjandus |
|---|
Õppeaine Laste füsioteraapia aine planeerimisesl ning läbiviimisel on tuginetud trükisele ”Õppemeetodid kõrgkoolis”, autor Mari Karm, väljaandja Sihtasutus Archimedes 2013
Õpiväljundite ja hindamiskriteeriumite koostamisel on tuginetud trükisele ”Väljundipõhine hindamine kõrgkoolis”, autor Eineke Pilli,
väljaandja Sihtasutus Archimedes 2009 |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
