Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Moodul 'MO10-004 Lapse õendusabi'Õe põhiõpe õppekava 2019/2020
EESMÄRK: Anda ülevaade lapse ealistest iseärasustest ja kujundada oskust protsessipõhise õendusabi rakendamiseks lähtuvalt lapse tervislikust seisundist. ÕPIVÄLJUNDID: • Üliõpilane: 1) seostab lapse anatoomilis-füsioloogilisi iseärasusi elamistoimingutega, oskab hinnata ja kirjeldada lapse arengut; 2) osutab protsessiviisilist õendusabi lähtuvalt hinnatud vajadustest; 3) oskab märgata, hinnata ja põhjendada laste reaktsioone haigusele/hospitaliseerimisele arvestades lapse arengutaset, individuaalsust ja seisundit ning osutada lapspatsiendile patsiendi- ja perekonnakeskset õendusabi järgides õe eetikaprintsiipe; 4) oskab koguda haiguse anamneesi lapselt ja/või tema lähedastelt ja teostada lapse objektiivset läbivaatust, jälgida haige lapse üldseisundit arvestades lapse arengutaset, individuaalsust ning holistlikku inimkäsitlust ning rakendada õendusprotsessi lastel esinevate ägedate, krooniliste, elu limiteerivate seisundite korral; 5) oskab teostada lastel läbiviidavaid diagnostilisi uuringuid, raviprotseduure, õendustegevusi ning oskab last ja/või tema lähedasi nendeks ette valmistada ja kaasata vastavalt lapse arengutasemele, individuaalsusele ning seisundile. HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakse eristava hindamisega õppeainete „Lapse tervis“ ja „Haige lapse õendusabi“ lõpus. Õppeaine „Haige lapse õendusabi“ eristav hindamine toimub peale õppepraktika läbimist. | ||

