Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Tartu Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineÕppepraktika lasteasutuses või laste hoolekandeasutuses
| Õppeaine |
| Ainekood |
LH09-018 |
| Õppeaine nimetus |
Õppepraktika lasteasutuses või laste hoolekandeasutuses |
| Ainepunkte |
5 ÕN |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2020 LH |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Eesmärk |
|---|
| Lateasutuses või laste hoolekandeasutuses toimuva õppepraktika eesmärk on, et õppijad arendavad, täiendavad ja rakendavad teoreetilises õppetöös omandatud teadmisi ja oskusi praktilises töökeskkonnas, kujundavad sotsiaalseid oskusi, isikuomadusi ja hoiakuid tulevaseks tööeluks ja elukestvaks õppeks. |
|
| Õppiväljundid |
|---|
Õppepraktika läbimisel lasteasutuses õppija teab ja tunneb:
• kutse-eetika nõudeid lasteasutuses ja laste hoolekandeasutuses,
• erinevas eas laste füüsilise, kognitiivse, sotsiaal-emotsionaalse arengu põhiaspekte,
• ohutusnõudeid tagamaks turvalist keskkonda,
• tervisliku toitumise põhiprintsiipe,
• terviseedenduse põhimõtteid;
oskab:
• läbi viia eakohaseid ja arendavaid päevategevusi lasteasutuses,
• tagada lapsele arendava ja turvalise elukeskkonna läbi eakohaste mängude, liikumise vm,
• abistada ja juhendada last isikliku hügieeni täimisel,
• suhelda asutuse töötajatega ja lahendada tekkida võivaid probleeme,
• hankida ning täiendada teadmisi, õppida enda ja teiste kogemustest. |
|
| Teemad |
|---|
Lapse füüsilisele, kognitiivsele, sotsiaal-emotsionaalsele arengule kaasaaitamine erinevate arendavate tegevuste läbi arvestades asutuse töökorda lapse hooldamisel. Füüsiliselt ja psüühiliselt turvalise keskkonna tagamine ja lapse arengu toetamine erinevate päevategevuste kaudu (mäng, liikumine jms).
Asutuse poolt koostatud lapse päevakava järgimine ning lapse ealiste vajadustega arvestamine.
Lapse isikliku hügieeni täitmise jälgimine, juhendamine ning vajadusel abistamine.
Lapse toitumise jälgimine ja lapse abistamine söömisel.
Lapse tervisliku seisundi jälgimine, lapse tervise edendamine.
Lapsehoidja sotsiaalsete oskuste, isikuomaduste ja hoiakute kujundamine suhtlemisel lastega, asutuse töötajatega lähtudes meeskonna- ja võrgustikutöö põhimõtetest. |
|
| Iseseisev töö |
|---|
| Praktika sooritamine individuaalse praktikagraafiku alusel |
|
| Hindamiskriteeriumid |
|---|
| Mitteeristav hindamine |
|
| Asendusained |
| LH15-016
Õppepraktika terve laps (asutuses) |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
