Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Tartu Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineTegevusteraapia
| Õppeaine |
| Ainekood |
LH16-030 |
| Õppeaine nimetus |
Tegevusteraapia |
| Ainepunkte |
3 EKAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2020 LHT |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Valikuline |
|
| Eesmärk |
|---|
| Õpetusega taotletakse, et õpilane tuleb toime terapeutiliste tegevuste läbiviimisega lapse võimeid ja vajadusi arvestades |
|
| Õppiväljundid |
|---|
Õpilane:
1) viib koostöös lapse võrgustikuga läbi terapeutilisi tegevusi lapse võimeid ja vajadusi arvestades;
2) toetab peret sobiva tehnilise abivahendi valikul ja kasutamisel, lähtudes lapse tegevus¬võimest ja vajadusest;
3) toetab peret kasvukeskkonna kohandamisel lapse tegevusvõimele ja vajadustele sobivaks. |
|
| Teemad |
|---|
1. Tegevusteraapia alused.
2. Tegevusvõime ja selle mõjutajad lastel.
3. Tegevusvõime hindamine.
4. Abivahendite liigid ja kasutamine.
5. Tegevusteraapia meetodid.
6. Tegevusterapeutiline protsess lastega. |
|
| Iseseisev töö |
|---|
| Vastavalt ainekavale |
|
| Hindamiskriteeriumid |
|---|
| Mitteeristav hindamine |
|
| Kirjandus |
|---|
- Christiansen, C., Baum, C. (1991). Occupatsional therapu: overcoming human performance deficit. Thorofare, NJ: Slack Inc.
- Lynne, H. (2002). Occupational Therapy in Childhood. London: Whurr Publishers.
- Van Deusen, J., Brunt, D. (1997). Assessment on occupational therapy and physical therapy. Philadelphia, Saunders.
- www.tegevusteraapia.ee |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
