Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Logi sisse
Õppekavad
Õppeained
Voorud
Kasutustingimused
Vaata õppekavaaineid

Õppekava aine

Erivajadusega lapse hoidmine ja arendamine

Õppeaine
Ainekood LH16-020
Õppeaine nimetus Erivajadusega lapse hoidmine ja arendamine
Ainepunkte 5 EKAP
Hindamisviis Arvestus
Õppekava aine
Õppekava 2020 LHT
Õppeaasta 1
Semester Sügissemester
Aine tüüp Kohustuslik
Eesmärk
Õpetusega taotletakse, et õpilane tuleb toime erilise ja erivajadusega lapse hoidmise ja juhendamisega.
Õppiväljundid
1) kogub infot lapse erivajaduste kohta erinevaid allikaid kasutades ja kutse-eetikat järgides;
2) planeerib ja viib tegevusi ellu motiveerides ning juhendades last koostöös lapse võrgustikuga;
3) loob hooliva ja salliva keskkonna erivajadustega lapse kaasamiseks gruppi, toetab last abivahendite kasutamisel;
4) toetab koostöös võrgustikuga lapse tugevusi, motiveerides ja juhendades last igapäevastes tegevustes.
Teemad
1. Erivajaduste liigid, põhjused ja raskusastmed.
- Arengulised ja hariduslikud erivajadused.
- Kehapuuded.
- Meelepuuded.
- Kõnepuuded.
- Intellektipuue.
- Liitpuue.
- Aktiivsus- ja tähelepanuhäire.
- Tähenduslik käitumine.
- Autismispektrihäired.
- Haigustest tingitud erivajadused (diabeet, epilepsia, astma jt).
- Andekus.
- Seksuaalkäitumise suunamine.
2. Individuaalse arengukava koostamine.
- Info kogumine.
- Meeskonna kaasamine.
- Intervjuude läbiviimine.
- Dokumentatsioon .
- Vaatlused.
3. Alternatiivkommunikatsiooni kasutamine EV lapse arendamisel ja turvalisuse tagamisel.
Iseseisev töö
Vastavalt ainekavale
Hindamiskriteeriumid
Mitteeristav hindamine
Kirjandus
1. Häidkind, P., Varajane sekkumine. Haridus, 8-2005
2. Häidkind, P., Kuusik, Ü., Erivajadustega laps koolieelses lasteasutuses. Rmt.: Lapse arengu hindamine ja toetamine. Tallinn: REKK 2009
3. Veisson, M., Lapsevanematele erivajadustega lastest. Atlex I-II 2008, 2009
Käimasolevad voorud
Erivajadusega lapse hoidmine ja arendamine LH20 LHT20
eten