Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Tartu Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineÕppepraktika: terve laps (asutuses)
| Õppeaine |
| Ainekood |
LHT16-016 |
| Õppeaine nimetus |
Õppepraktika: terve laps (asutuses) |
| Ainepunkte |
5 EKAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2020 LHT |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Liana Kurg |
|
| Eesmärk |
|---|
| Õpetusega taotletakse, et õpilane arendab, täiendab ja rakendab õppetöös omandatud teadmisi ning oskusi lasteasutuses, kujundab sotsiaalseid oskusi, isikuomadusi ja hoiakuid, mis tõstavad õpilase valmisolekut tulevaseks tööeluks. |
|
| Õppiväljundid |
|---|
Õpilane:
1. Hindab oma valmidust lapsehoidjana töötamiseks;
2. Rkendab juhendamisel turvalise ja arendava kasvu keskkonna kujundamise põhimõtteid;
3. Toetab juhendamisel lapse füüsilist ja vaimset arengut eakohastes päevategevustes.
4. Osaleb aktiivse meeskonnaliikmena last arendavate eakohaste loov- ja tervisedenduslike tegevuste planeerimisel ja läbiviimisel;
5. Suhtleb võrgustikus lugupidavalt, kasutades kaasaegseid infotehnoloogilisi vahendeid ning järgides seadusandlust, konfidentsiaalsust ja kutse-eetika põhimõtteid;
6. osaleb meeskonnatöös; |
|
| Teemad |
|---|
1. Enesehindamine: praktika tegevuste planeerimine, praktika dokumenteerimine ja soorituse analüüs.
2. Töökeskkond ja tööseadusandlus.
3. Tööohutus ja tööergonoomika.
4. Tutvumine dokumentatsiooniga.
5. Korrastus- ja puhastustööd.
6. Lapse tervis .
7. Eakohased päevategevused.
8. Lapse juhendamine ja abistamine igapäevaste eneseteenindusoskuste kujundamisel
9. Kombeõpetus
10. Osalemine meeskonnatöös aktiivse ja vastutustundliku liikmena.
12. Suhtlemine laste ja koostöövõrgustiku liikmetega vastastiku lugupidaval ja arusaadaval moel eetika ja konfidentsiaalsuse põhimõtteid järgides. |
|
| Iseseisev töö |
|---|
| Vastavalt praktikajuhendile. |
|
| Hindamiskriteeriumid |
|---|
| Mitteeristav hindamine |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
