Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Logi sisse

Õppekava aine

Arengupsühholoogia

Õppeaine
Ainekood MA15-035
Õppeaine nimetus Arengupsühholoogia
Ainepunkte 2 EKAP
Hindamisviis Arvestus
Õppekava aine
Õppekava 2020 MA
Õppeaasta 1
Semester Kevadsemester
Aine tüüp Valikuline
Õppejõud
Kaidi Kübar
Eesmärk
Õpetamisega taotletakse, et õppijad mõistavad inimest kui psühhosotsiaalset tervikut ning lähtuvad klienti juhendades arengu psühholoogilistest seaduspärasustest.
Õppiväljundid
Õppeaine läbinud õpilane:

1) teab inimest kui biopsühhosotsiaalset tervikut;
2) teab arenguteooriaid ja arengut mõjutavaid tegureid ning arenguhälbeid;
3) oskab hinnata inimese arengu vastavust tema bioloogilisele vanusele ning toetada arengut;
4) oskab teadlikult arendada endas tolerantsust ja empaatiavõimet;
5) oskab analüüsida iseenda kujunemist mõjutavaid tegureid;
6) teab lapse sensomotoorse arengu verstaposte, oskab märgata kõrvalekaldeid normis;
7) oskab oma tegevuse ning harjutusvaraga toetada lapse normaalset arengut.
Teemad
1. Sissejuhatus arengupsühholoogiasse: põhimõisted ja uurimismeetodid.
2. Arenguteooriad: psühhosotsiaalne (Erikson), kognitiivne (Piaget) ja moraalne (Kohlberg). Arenguteooriate võrdlus.
Arengut mõjutavad tegurid.
3. Lapse areng. Kiindumustüübid.
Arengutingimuste kujundamine lapseeas ja selle hilisem mõju.
4. Lapse sensomotoorne areng
Iseseisev töö
Vastavalt õppejõu poolt koostatud ainekavale
Hindamiskriteeriumid
Mitteeristav hindamine
Kirjandus
Allik, J., Rauk, M. (2002). Psühholoogia gümnaasiumile. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
Allik, J., Realo, A., Konstabel, K. (2003). Isiksusepsühholoogia. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
Bachmann, T., Maruste, R. (2008). Psühholoogia alused. Tallinn: Ilo.
Butterworth, G., Harris, M. (2002). Arengupsühholoogia alused. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
Mangs, K., Martell, B. (2000). Psühhoanalüütiline arengukäsitlus 0-20 eluaastani. Tartu: TÜ Kirjastus
Maas, H. Sinu lapse areng esimesel eluaastal. Tallinn, 2009
Gallahue, D. L. Ozmun, J.C. Understanding motor Development. Infant, children, adolescents, adults. Mc Graw Hill, Toronto, 2006, 5-311
Smith, P.K., Cowie, H., Blades, M. Laste arengu mõistmine. Neljas väljaanne. TLÜ Kirjastus, eestikeelne tõlge 2008.
Piek, J.P. Infant Motor Development. Human Kinetics, 2006
Käimasolevad voorud
Pole ühtegi
eten