Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Tartu Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineÕppepraktika spa-keskkonnas
| Õppeaine |
| Ainekood |
MA15-024 |
| Õppeaine nimetus |
Õppepraktika spa-keskkonnas |
| Ainepunkte |
10 EKAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
| Aineprogramm |
|
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2017 MA |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Aleksandra Vähi |
|
| Eesmärk |
|---|
| Õpetusega taotletakse, et õpilane arendab, täiendab ja rakendab õppetöös omandatud teadmisi ning oskusi praktilises töökeskkonnas, kujundab sotsiaalseid oskusi, isikuomadusi ja hoiakuid, mis tõstavad õpilase valmisolekut tulevaseks tööeluks. |
|
| Õppiväljundid |
|---|
Õpilane:
1) suhtleb kliendi ja kolleegidega sõbralikult ning lugupidavalt, kasutades kaasaegseid infotehnoloogilisi vahendeid ning järgides seadusandlust, konfidentsiaalsust ja kutse-eetika põhimõtteid;
2) tagab töö käigus nii enda kui ka kliendi ohutuse, jälgib hügieeni-nõudeid;
3) hindab kliendi tervisliku seisundit, dokumenteerib korrektselt ja arusaadavalt kliendiga tehtud töö;
4) lähtub oma tegevuses kliendi tervislikust seisundist ja protseduuri eesmärgist.
5) nõustab klienti massaaži ja tervisliku eluviisi teemadel.
6) analüüsib oma valmidust tulevaseks tööeluks. |
|
| Teemad |
|---|
1. Suhtlemine ja meeskonnatöö.
2. Klienditeenindus. Kliendi nõustamine massaaži ja tervisliku eluviisi teemadel (sh liikumine ja toitumine).
3. Hügieen ja ohutus (sh ergonoomika, A- ja antiseptika).
4. Kliendi seisundi hindamine.
5. Klassikaline massaaž (lähtudes kliendi seisundist ja/või protseduuri eesmärgist).
6. Eneseareng: tegevuse planeerimine ja analüüs. |
|
| Iseseisev töö |
|---|
| Vastavalt ainekavale |
|
| Hindamiskriteeriumid |
|---|
| Mitteeristav hindamine |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
