Õppekava aine

Erivajadusega lapse hoidmine ja arendamine

Õppeaine
Ainekood	LH16-020
Õppeaine nimetus	Erivajadusega lapse hoidmine ja arendamine
Ainepunkte	5 EKAP
Hindamisviis	Arvestus

Õppekava aine
Õppekava	2020 LH
Õppeaasta	1
Semester	Kevadsemester
Aine tüüp	Kohustuslik

Õppejõud
Tiina Uusma
Madli Vahtramäe
Kristi Virula
Ene Taurafeldt

Eesmärk
Õpetusega taotletakse, et õpilane tuleb toime erilise ja erivajadusega lapse hoidmise ja juhendamisega.

Õppiväljundid
1) kogub infot lapse erivajaduste kohta erinevaid allikaid kasutades ja kutse-eetikat järgides; 2) planeerib ja viib tegevusi ellu motiveerides ning juhendades last koostöös lapse võrgustikuga; 3) loob hooliva ja salliva keskkonna erivajadustega lapse kaasamiseks gruppi, toetab last abivahendite kasutamisel; 4) toetab koostöös võrgustikuga lapse tugevusi, motiveerides ja juhendades last igapäevastes tegevustes.

Teemad
1. Erivajaduste liigid, põhjused ja raskusastmed. - Arengulised ja hariduslikud erivajadused. - Kehapuuded. - Meelepuuded. - Kõnepuuded. - Intellektipuue. - Liitpuue. - Aktiivsus- ja tähelepanuhäire. - Tähenduslik käitumine. - Autismispektrihäired. - Haigustest tingitud erivajadused (diabeet, epilepsia, astma jt). - Andekus. - Seksuaalkäitumise suunamine. 2. Individuaalse arengukava koostamine. - Info kogumine. - Meeskonna kaasamine. - Intervjuude läbiviimine. - Dokumentatsioon . - Vaatlused. 3. Alternatiivkommunikatsiooni kasutamine EV lapse arendamisel ja turvalisuse tagamisel.

Iseseisev töö
Vastavalt ainekavale

Hindamiskriteeriumid
Mitteeristav hindamine

Kirjandus
1. Häidkind, P., Varajane sekkumine. Haridus, 8-2005 2. Häidkind, P., Kuusik, Ü., Erivajadustega laps koolieelses lasteasutuses. Rmt.: Lapse arengu hindamine ja toetamine. Tallinn: REKK 2009 3. Veisson, M., Lapsevanematele erivajadustega lastest. Atlex I-II 2008, 2009

Käimasolevad voorud
Erivajadusega lapse hoidmine ja arendamine LH20 LHT20