Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Tartu Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineKriisipsühholoogia
| Õppeaine |
| Ainekood |
HT09-046 |
| Õppeaine nimetus |
Kriisipsühholoogia |
| Ainepunkte |
2 ÕN |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2020 HT-Vil |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Valikuline |
|
| Õppejõud |
| Kaidi Kübar |
|
| Eesmärk |
| Õpetamisega taotletakse, et õppija saab ülevaate erinevatest kriisisituatsioonidest ja kriisipsühholoogia olemusest; tunneb psühholoogilise esmaabi meetodeid ja enda negatiivsete mõtete ja tunnetega toimetuleku tehnikaid. |
|
| Õppiväljundid |
Teemade läbimisel õppija:
tunneb kriisipsühholoogia olemust;
omab ülevaadet erinevatest kriisisituatsioonidest;
Oskab kasutada psühholoogilise esmaabi meetodeid kriisisituatsioonides;
tuleb toime enda negatiivsete tunnete ja mõtetega |
|
| Teemad |
SISSEJUHATUS. Sissejuhatus kriisipsühholoogiasse: kriisi elemendid, tunnused, põhjused, reaktsioonid. Kriisiinterventsiooni põhimõtted.
KRIISI TAGAJÄRJED. PTSD ja depressiooni iseärasused lastel ja täiskasvanutel. Erivajadusega laps peres ja koolis. Psühholoogiline abi. KOOLIVÄGIVALD JA KIUSAMINE. Koolivägivald ja kiusamine. Psühholoogiline abi.
PEREVÄGIVALD. Perevägivald ja psühholoogiline abi.
EAKATE VASTU SUUNATUD VÄGIVALD. Eakate vastu suunatud vägivald. Kuriteo ohvrid. Psühholoogiline abi. .
SUITSIDAALSUS. Surm ja sellega toimetulek. Lein, leina faasid. Laste leinareaktsioonide arengulised iseärasused. Psühholoogiline abi.
LÄBIPÕLEMINE JA STRESS HOOLDUSTÖÖS. Läbipõlemine ja stress hooldustöös, selle põhjused ja avaldumine. Psühholoogiline abi: debriefing, supervisioon |
|
| Iseseisev töö |
| Iseseisev töö õppejõu poolt koostatud ainekava alusel. |
|
| Hindamiskriteeriumid |
| Eristav hindamine. |
|
| Käimasolevad voorud |
| Pole ühtegi |
| |
| | |
