Õppekava aine

Hooldustöö alused

Õppeaine
Ainekood	EMT11-020
Õppeaine nimetus	Hooldustöö alused
Ainepunkte	0 ÕN
Hindamisviis	Arvestus

Õppekava aine
Õppekava	2012 EMT
Õppeaasta	1
Semester	Sügissemester
Aine tüüp	Valikuline

Eesmärk
Õpetamisega taotletakse, et õpilased omandavad teadmised hoolduse alustest ja inimese elamise toimingutest elukulu erinevatel etappidel, tervishoiu- ja sotsiaalhoolekande teenuste kujundamise põhiseisukohtadest ja arengusuundadest ning saavad ülevaate enimkasutatud abivahenditest. Nõuded õppeaine alustamiseks: Õppija peab olema läbinud moodulid Suhtlemine ja meeskonnatöö; Anatoomia, füsioloogia ja patoloogia alused; Ergonoomiliste võtete rakendamine; Ealiste iseärasustega ja erivajadustega patsiendi abistamine.

Õppiväljundid
Mooduli läbimise järel õpilane teab ja tunneb: • inimest kui füüsilist, psüühilist ja sotsiaalset tervikut • abivajaduse olemust läbi kõikide eluetappide • sotsiaalhoolekandeteenustega seotud mõisteid, teenuste sisu ja osutamise tingimusi • hoolduse aluseid ja hooldusplaani • elamise toiminguid läbi elukulu ja neid mõjutavaid tegureid • tervishoiu- ja sotsiaalhoolekande süsteemi ja struktuuri ning klientide/patsientide abistamisvõimalusi • tervishoiu- ja sotsiaalhoolekandealast seadusandlust Mooduli läbimise järel õpilane oskab: • teostada hooldustoiminguid lähtudes abivajaja vajadustest • kasutada hooldusplaani • oma tööd planeerida

Teemad
INIMENE FÜÜSILISE, PSÜÜHILISE JA SOTSIAALSE TERVIKUNA. Hoolekandetöö terviklikkus: inimene kui biopsühhosotsiaalne tervik. ABIVAJADUSE OLEMUS LÄBI KÕIKIDE ELUETAPPIDE. Elukaare ja elukäigu teooriate võrdlus abivajaduse hindamise seisukohalt. Abivajadus ja probleemid lapseeas, täiskasvanu-eas, eakana. Erinevas eas erivajadustega inimeste abivajaduse hindamine. HOOLDUSE ALUSED. HOOLDUSTOIMINGUD. Inimese elamise toimingud ja neid mõjutavad tegurid. Klientide/patsientide põhilised terviseprobleemid. Hooldustoimingud avahoolduses, hooldus- ja tervishoiuasutustes. Hooldusprotsess. Turvalise keskkonna tagamine. Hingamise ja vereringe-elundkonna jälgimine, pulss, vererõhk. Une ja puhkuse tagamine. Liikumise jälgimine ja abistamine liikumisel, söötmine, jootmine. Abistamine eritamisel. Naha puhtuse eest hoolitsemine. Riietumine ja riietamine. TERVISHOIU- JA SOTSIAALHOOLEKANDE TEENUSED. Tervishoiu- ja sotsiaalhoole-kande süsteem ning seadusandlus. Tervishoiu- ja sotsiaalhoolekande teenused, nende mõiste, sisu ja osutamise tingimused läbi eluetappide. Ava- ja asutusehooldus.

Hindamiskriteeriumid
Moodul lõpeb mitte-eristava hindamisega. Mooduli hinne kujuneb iseseisvate tööde, praktikumide ja arvestustöö hinnetest. Praktilisest ja teoreetilisest osast koosneva arvestusega hinnatakse hoolduse aluste tundmist, tervishoiu-ja sotsiaalhoolekande süsteemi ja struktuuri tundmist, seadusandluse tundmist, hooldustegevuste sooritamise oskust, hooldusplaani koostamise ja analüüsimise oskust, oma töö korraldamise oskust praktiliste ülesannete abil, hoolekandetöö eesmärkide, põhimõtete ja meetodite tundmist, abivajaduse tundmist läbi kõikide eluetappide, sotsiaalhoolekandeteenuste tundmist.

Käimasolevad voorud
Pole ühtegi