Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Tartu Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava ainePedagoogika - patsiendiõpetus
| Õppeaine |
| Ainekood |
HT10V-037 |
| Õppeaine nimetus |
Pedagoogika - patsiendiõpetus |
| Ainepunkte |
0,5 ÕN |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2012 HT-V |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Lilia Leppsaar |
|
| Eesmärk |
|---|
| Osamooduli läbimisel saab õppija ülevaate patsiendiõpetuse olemusest, täiskasvanu õpetamist mõjutavatest teguritest. |
|
| Õppiväljundid |
|---|
Aine läbimisejärgselt õpilased teavad ja mõistavad
• patsiendiõpetuse olemust,
• patsiendiõpetuse eesmärke ja tähtsust,
• patsiendiõpetusega seotud probleeme,
• täiskasvanu õpetamist mõjutavaid tegureid. |
|
| Teemad |
|---|
Patsiendiõpetuse eesmärk, olemus, tähtsus
1. Mis on patsiendiõpetuse eesmärk? Milleks üldse?
2. Patsiendiõpetuse vajadused...
3.Millal mida õpetada?
4.Probleemid patsiendiõpetuses.
Täiskasvanu õpetamine, selle eripära. Mis mõjutab patsiendiõpetust.
Patsiendiõpetuse vajaduse rahuldamine ja sellega seotud probleemid.
Posterettekanded-patsiendiõpetus vabalt valitud või õppejõu poolt pakutud teemal . |
|
| Iseseisev töö |
|---|
| Õppejõu poolt koostatud juhendi alusel |
|
| Kirjandus |
|---|
Freimann, T. (2004.)Täiskasvanud patsientide vajadused ja nende rahuldamine sihtasutuses Tartu Ülikooli Kliinikum. Magistritöö. Tartu Ülikool
Õunapuu, L. (2010). Täiskasvanuõppe mudelid. Loengukonspekt andragoogikas.
Õunapuu. L. (2010) Sõnatu suhtlemine. Loengukonspekt andragoogikas. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
