|
Õppekava aineSuhtlemise- ja üldpsühholoogia
| Õppeaine |
| Ainekood |
FT16-030 |
| Õppeaine nimetus |
Suhtlemise- ja üldpsühholoogia |
| Ainepunkte |
2,5 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
| Aineprogramm |
|
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2019 FT |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Kaidi Kübar |
|
| Õppiväljundid |
Üliõpilane:
1. Omab ülevaadet psühholoogia olemusest ja uurimismeetoditest.
2. Teab suhtlemise põhimõisteid ja -probleeme, tunnetusprotsesse, isiksuse käsitlusi ning intelligentsuse tüüpe, samuti grupiprotsesse ja meeskonnatöö põhimõtteid.
3. Eristab suhtlemistasandeid.
4. Oskab ennast suhtlejana analüüsida.
5. Oskab kasutada erinevaid suhtlemistehnikaid. |
|
| Hindamiskriteeriumid |
| Esitatud ainekavas |
|
| Kirjandus |
Soovituslikud õppematerjalid
Allik, J., Realo, Konstabel, K. (2003). Isiksusepsühholoogia.
Bachmann, T., Maruste, R. (2011). Psühholoogia alused. Tallinn: TEA Kirjastus.
Bolton, R. (2002). Igapäevaoskused. Tallinn: Väike Vanker.
Gleitman, H., Gross, J., Reisberg, D. (2014). Psühholoogia. Tallinn: Hermes.
Goleman, D. (1997). Emotsionaalne intelligentsus. Tallinn: Väike Vanker.
Kidron, A. (2004). Suhtlemine. Inimsuhted ja suhtlemispsühholoogia. Tallinn: Mondo.
Krips, H. (2011). Konfliktidest ja suhtlemisoskustest õpetamisel ja juhtimisel. Tartu: Atlex.
Lloyd, M., Bor, R. (2004). Communication Skills for Medicine. 7nd ed. Churchill Livingstone.
McKay, M., Davis, M., Fanning, P. (2000). Suhtlemisoskused. Tallinn: Väike Vanker.
Nõmm, E., Valgmaa, R. (1995). Grupiprotsessid ja nende juhtimine. Võru: Täht. |
|
| Asendusained |
| FT12-013
Suhtlemise- ja üldpsühholoogia |
|
| Käimasolevad voorud |
| Pole ühtegi |
| |