Õppekava aine

Uurimistöö metoodika

Õppeaine
Ainekood	TK16-010
Õppeaine nimetus	Uurimistöö metoodika
Ainepunkte	4,5 EAP
Hindamisviis	Arvestus
Aineprogramm

Õppekava aine
Õppekava	2020 TK
Õppeaasta	2
Semester	Kevadsemester
Aine tüüp	Kohustuslik

Õppejõud
Inga Ploomipuu

Õppiväljundid
Üliõpilane: 1. Selgitab teaduse olemust (nature of science), teadustöö põhimõtteid ja eri liike. 2. Identifitseerib, defineerib ning sõnastab kutsealaga seonduvaid probleeme (sõnastab uurimistöö probleemi, eesmärgi ja ülesanded/uurimisküsimused). 3. Eesmärgistab ja planeerib oma tegevust uurimistöö kavandamisel. 4. Valib oma uurimisprobleemi lahendamiseks ja uurimistöö vormistamiseks sobivaimad andmekogumise meetodid. 5. Kasutab erinevaid informatsiooni leidmise, hindamise, töötlemise ja edastamise võimalusi. 6. Struktureerib ja vormistab lõputöö projekti nõuetekohaselt rakendades akadeemilist kirjakeelt ja teaduseetika põhimõtteid.

Hindamiskriteeriumid
Esitatud ainekavas

Kirjandus
Kohustuslikud õppematerjalid: • Tartu Tervishoiu Kõrgkooli Kirjalike tööde vormistamise juhend • Füsioterapeudi ja tervisekaitse spetsialisti õppekavade üliõpilaste lõputöö koostamise juhend, kaitsmise ja hindamise kord • Loengumaterjalid Soovituslikud õppematerjalid (vähemalt 2-3 neist võiks olla läbi töötatud, lubatud on ka inglise ja vene keelsed uurimistöö metoodika õpikud): • Hirsijärvi, S., Remes, P., Sajavaara, P. (2005). Uuri ja kirjuta. Medicina, 412 lk. • Kalle, E., Aarma, A. (2003). Teadustöö alused. Tallinn, 129 lk . • Kõverjalg, A. (1994). Teadustöö metoodika alused. Tln: ERA, 87 lk. • Tooding, L.M. (2007). Andmete analüüs ja tõlgendamine sotsiaalteadustes. Tartu Ülikooli Kirjastus, 390 lk. (ja 2015 väljaanne) • Kidron, A. (2008). Uurija käsiraamat. Mondo. • Laherand, M.-L. (2008). Kvalitatiivne uurimisviis. Infotrükk.

Asendusained
TK09-065 Uurimistöö metoodika

Käimasolevad voorud
Uurimistöö metoodika TK19