Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Tartu Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineFilosoofia ja eetika
| Õppeaine |
| Ainekood |
TK13-002 |
| Õppeaine nimetus |
Filosoofia ja eetika |
| Ainepunkte |
2 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2015 TK |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Kalmer Marimaa |
| Anna-Liisa Tamm |
|
| Eesmärk |
|---|
Eetika-alaste loengute ja seminaride tsükkel aitab tundma õppida põhilisemaid filosoofilise eetika tüüpe ja tüüpkondi ning orienteeruda määravamates sotsiaaleetika ja bioeetika koolkondades ning nende vahelises eetilises diskussioonis otsimaks vastuseid kaasaja aktuaalsematele sotsiaal- ja bioeetilistele küsimustele.
Filosoofia kursuse eesmärgiks on anda ülevaade filosoofia ja meditsiinifilosoofia olemusest. Erinevate meditsiinifilosoofiaga haakuvate teemade kaudu antakse pilt inimesest kui holistlikust tervikust. |
|
| Õppiväljundid |
|---|
Üliõpilane:
1. tunneb peamisi eetika teoreetilisi ja rakendusmoraali probleemistikke;
2. orienteerub kaasaegsetes bioeetilistes küsimustes, suudab vastavatel teemadel arutleda;
3. on valmis arenema kõlbeliselt tervikliku elutunnetuse ja veendumustega isiksuseks ning vastutustundlikuks kodanikuks, kes osaleb aktiivselt nii ühiskonnaelu kui meditsiinipraksist puudutavate probleemide, kaasa arvatud praktilises terviseedenduses esinevate kõlbeliste küsimuste lahendamisel;
4. eristab filosoofiat teistest maailmakäsitluse viisidest;
5. omab ülevaadet peamistest meditsiinifilosoofia valdkondadest ning probleemidest;
6. mõistab inimeseks olemist selle terviklikkuses, kuhu lisaks bioloogilistele aspektidele on haaratud indiviidi sotsiaalsus, subjektiivsed kogemused ja unikaalne elukäik;
7. väärtustab filosoofilist arutlust ja selle tulemusi. |
|
| Teemad |
|---|
Eetika-alaste loengute ja seminaride tsükkel aitab tundma õppida põhilisemaid filosoofilise eetika tüüpe ja tüüpkondi ning orienteeruda määravamates sotsiaaleetika ja bioeetika koolkondades ning nende vahelises eetilises diskussioonis otsimaks vastuseid kaasaja aktuaalsematele sotsiaal- ja bioeetilistele küsimustele.
Filosoofia-alaste loengute teemad:
1. Filosoofia ja meditsiinifilosoofia olemus
2. Fenomenoloogia ja sotsiaalne konstruktsionism
3. Humanism meditsiinis
4. Eksistentsialism
5. Ihu-vaimu problemaatika
6. Meditsiinifilosoofia põhiprobleemid
7. Postmodernism |
|
| Iseseisev töö |
|---|
| Vt ainekava ja ÕIS |
|
| Hindamiskriteeriumid |
|---|
| Mitteeristav hindamine |
|
| Kirjandus |
|---|
Kohustuslik kirjandus:
Van der Arend, A.J.G., Gooding, S. (1997). Kutse-eetika. LEMON -- õendusala õppematerjal. Tallinn: Sotsiaalministeerium.
J.K.Mason & R.A.McCall Smith. (1996). Õigus ja meditsiinieetika. Tallinn: Õigusteabe AS Juura.
Meos, I. Filosoofia põhiprobleemid. Tallinn: Koolibri, (1998). Täiendatud raamat on saadaval ka elektrooniliselt: http://hum.ttu.ee/indrek/e_raamat/Meos_I_Filos_pohiprobleemid.pdf
Filosoofia ja eetika loengumaterjalid (konspektid) ÕIS-is
Soovitavalt loetavaks kirjanduseks on:
Eetika. Interdistsiplinaarsed lähenemised. (2006). Koostanud Kadri Simm ja Margit Sutrop. Tallinn: Eesti Keele Sihtasutus & Tartu Ülikooli eetikakeskus.
Flynn, T. (2006). Existentialism: A Very Short Introduction. New York: Oxford University Press.
Marcum, J.A. (2012). Philosophy of Medicine. – Internet Encyclopedia of Philosophy. http://www.iep.utm.edu/medicine/
Louis P. Pojman. (2005). Eetika. Õiget ja väära avastamas. Tallinn: Eesti Keele Sihtasutus & Tartu Ülikooli eetikakeskus.
Maie Tuulik. (2002). Eetika ja moraal. Tallinn: Ilo.
Meego Remmel. (2000). Suhtlemiseetikast. - Akadeemia, nr 5-6. |
|
| Asendusained |
| TK10-052
Filosoofia ja eetika |
| TK16-003
Eetika ja filosoofia tervishoius |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
