|
Õppekava ainePatsiendi hooldus I
| Õppeaine |
| Ainekood |
RT11-013 |
| Õppeaine nimetus |
Patsiendi hooldus I |
| Ainepunkte |
4,5 EAP |
| Hindamisviis |
Eksam (tähed) |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2011 RT |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Maire Aruots |
| Galina Grigorjeva |
| Marju Koor |
| Maie Timm |
| Anne Murov |
| Marju Koor |
|
| Eesmärk |
|---|
1. Luua võimalused hooldus- (psemine, riietamine, söötmine) ja kliiniliste toimingute (sondeerimine, kateteriseerimine, aspireerimine, süstimine) omandamiseks.
2. Õpetada patsiendi elutähtsate näitajate monitoorimist.
3. Luua võimalused a- ja antiseptika põhimõtete omandamiseks ja rakendamiseks patsiendi hooldusel ning
kliiniliste toimingute teostamisel.
4. Luua tingimused patsiendi teisaldamise ohutute meetodite rakendamiseks (ergonoomika, abivahendid).
5. Võimaldada teoorias õpitu rakendamist kliinilises keskkonnas. |
|
| Õppiväljundid |
|---|
• Üliõpilane teab a- ja antiseptika reegleid ja meetodeid, oskab neid rakendada õendushooldus toimingute sooritamisel ning oskab oma tegutsemist patsiendi ja keskkonna ohutuse seisukohast põhjendada.
• Üliõpilane teab haiglainfektsiooni levikuteid ja oskab teadmist kasutades tuua näiteid oma tegutsemise põhjendamiseks konkreetse patsiendi situatsiooni näitel.
• Üliõpilane teab füüsilise tööga kaasnevaid terviseriske, tunneb ergonoomika põhimõtteid töös füüsilist abi vajava patsiendiga ning oskab kutsealases tegevuses iseseisvalt kasutada sobivaid asendeid ja toestusi.
• Üliõpilane oskab iseseisvalt õendushooldus toiminguid (v.a veeniprotseduurid) planeerida, teostada neid mannekeenil või mulaažil kasutades selleks ergonoomilisi töövõtteid ning oskab neid toimingut lõpetada.
• Üliõpilane oskab teostada veeniprotseduure, teab tilkinfusiooni teostamise põhimõtteid ja oskab veenipunktsiooni käigus tekkinud tüsistusi ennetada ning leevendada.
• Üliõpilane teab patsiendi õpetamise teooriat ja oskab seda rakendada hooldustoimingu sooritamisel.
• Teab konflikti tekkimise põhjuseid, lahendamise strateegiaid, oskab konflikte lahendada |
|
| Teemad |
|---|
1. A- ja antiseptika põhimõisted.
2. Hospitaalinfektsioon, tõkkestamise meetodid.
3. Käte hügieen, meetodid. Kaitsekinnaste kasutamine.
4. Aseptika põhimõisted.
5. Desinfektsiooni meetodid.
6. Instrumentide desinfektsioon.
7. Steriliseerimismeetodid, steriilsuse kontrollimise meetodid.
8. Steriilse pakendiga töötamise põhimõtted. Instrumentide puhtusklassifikatsioon.
9. Aseptiline töökorraldus.
10. Antiseptika meetodid, antiseptikumid.
11.Ravikeskkonna puhtus. Haiglaruumide puhtusklassifikatsioon.
12.Nakkusohtlikud jäätmed. Kaitsevahendite kasutamine.
13.Steriilse laua ja kandiku katmine.
14.Voodi korrastus.
15.Patsiendi pesemine.
16.Patsiendi toitmine.
17.Soojendavad ja jahutavad protseduurid.
18.Ravimite manustamine.
19.Süstimine (im, sc,ic).
29.Elutähtsate näitajate jälgimine.
21.Klistiirid.
22.Nasogastraalsond.
23.Kateteriseerimine, põieloputus.
24.Patsiendi hoolduse situatsioonülesannete lahendamine.
25.Ergonoomika üldpõhimõtted töös füüsilist abivajavate patsientidega.
26.Tööasendid, -liigutused.
27.Patsiendi ülakeha tõstmine. Patsiendi nihutamine külje
suunas ilma abivahendita.
28.Selili oleva patsiendi nihutamine külje suunas ja peatsi suunas (meeskonnatöö) erinevate võtetega ja kasutades ka abivahendeid.
29.Patsiendi pööramine selili asendist külili ja tagasi selili, asendi korrektsioon (juuredpääs voodile kahelt poolt).
30.Patsiendi pööramine selili asendist kõhuli. Kõhuli oleva patsiendi nihutamine ja pööramine tagasi selili asendisse.
31.Patsiendi abistamine voodis istuma, toolile ja ratastooli (külg-ees-võte).
32.Patsiendi abistamine voodi servale istuma, jalgade maha toomine ja ümbertõstmine voodist toolile. Patsiendi abistamine ratastooli (selg-ees-võte).
33.Patsiendi aitamine püsti tõusmisel, istumisel ja käimisel.
34. Tööergonoomika situatsioonülesannete lahendamine.
35.Eksam |
|
| Hindamiskriteeriumid |
|---|
| Patsiendi hoolduse moodul sisaldab iseseisvaid töid ja situatsioonülessandeid, mille hindamisel kasutatakse mitte eristavat hindamist (arvestatud/mitte arvestatud) ning eksamit, mille hindamisel kasutatakse eristavat hindamist (hindeline). |
|
| Kirjandus |
|---|
Iivanainen, A., Jauhiainen, M., Korkiakoski, L. (1997). Õenduse käsiraamat. Tallinn: Medicina.
Iivanainen, A., Jauhiainen, M., Pikkarainen, P. (2003). Õendusoskused. Tallinn: Medicina.
Oolo, T., Usberg, G., Uiga, B. (2008). Õendustoimingute töövihik. Tartu
Roper, N., Logan, W.W., Tierney, A.J. (1999). Õenduse alused. Tartu: Elmatar.
De Wit S.C. (2005). Fundamental concepts and skills for nursing. Elsevier Inc. |
|
| Asendusained |
| RT09-011
Patsiendi hooldus |
| RT20-019
Õppepraktika patsiendi hoolduses ja ohutuses intensiivravi osakonnas/palatis siivravi |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
