|
Õppekava aineKutsealane areng
| Õppeaine |
| Ainekood |
OT10-003 |
| Õppeaine nimetus |
Kutsealane areng |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2011 ODE_TASE |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Eesmärk |
|---|
| Teadvustada õppijates professionaalse arengu olulisust ja võimalusi, sellega seonduvat vastutust isiklikul tasandil ja kutsealal tervikuna ning õpetada ettevõtluse ja juhtimise põhialuseid keskendudes õendusjuhtimisele. |
|
| Õppiväljundid |
|---|
Õppeaine läbimisel üliõpilane:
1) mõistab kutseala tõenduspõhise arengu põhiprintsiipe riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil, enda ja kolleegide rolli kutsealases arendustöös
2) analüüsib enda professionaalset arengut, kutsealaseid väärtuseid ja hoiakuid õe ja juhendaja rollis
3) mõistab juhtimise põhimõtteid, tööandja ja töövõtja rolle ning oskab analüüsida juhtimisteooriate rakendumist praktilises õendusabi keskkonnas
4) teab ettevõtluse vorme ja põhiprintsiipe s. h eelarve koostamise põhimõtteid ning oskab koostada äriplaani |
|
| Teemad |
|---|
Juhtimise valdkonnad, juhtimisteooriad, organisatsioonikultuur. Õendusjuhtimise spetsiifika.
Ettevõtluse põhimõtted, ettevõtluse vormid, seadused.
Tervishoiuökonoomika põhimõtted
Äriplaani koostamine
Eesti tervishoiu- ja sotsiaalpoliitika.
Õenduse rahvusvahelisus ja arengustrateegia Eestis
Õe roll juhendajana/õpetajana
Professionaalne areng, väärtused ja hoiakud |
|
| Kirjandus |
|---|
Asberg, M. (2008). Eesti tervishoiu kõrgkoolide õendusüliõpilaste hinnang õpikeskkonnale ja mentorlusele kliinilisel õppepraktikal. TÜ Magistritöö. http://www.med.ut.ee/332131
Eesti õenduse ja ämmaemanduse arengustrateegia 2011–2020. www.ena.ee
Jaanisk, M., Vahtramäe, A., Solom, K., Mahla, M. Oolo,T. (2006). Abiks õppepraktika juhendajale. Tartu Tervishoiu Kõrgkool. Tartu. Halo Kirjastus.
Märja, T., Lõhmus,M., Jõgi, L. (2003). Andragoogika. Raamat õppimiseks ja õpetamiseks. Kirjastus Ilo. Lk 47-96.
Märtson, E. (2009). Õe põhi- ja bakalaureuseõppe lõpetanute hinnangud kutsealasele tööle, arengule ja õppe kasulikkusele. TÜ magistritöö. http://www.med.ut.ee/332131
Puusepp, K. (2007). Õdede võimestamise tegevused ja väljundid. TÜ magistritöö. http://www.med.ut.ee/332131
Solom, K. (2007). Juhirollid vanemõdede töös ühe Eesti haigla näitel. TÜ magistritöö. http://www.med.ut.ee/332131
Sotsiaalministeeriumi arengukava 2011-2014. www.sm.ee
Tervishoiuteenuste korraldamise seadus. www.ena.ee
Tervishoiuteenuste kvaliteedi tagamise nõuded. www.ena.ee
Trolla, J. (2011). Õdede töökoormuse mõõtmise meetodid täiskasvanute kirurgia- ja sisehaiguste osakondades - kirjanduse süstemaatiline ülevaade. TÜ magistritöö. http://www.med.ut.ee/332131
Vahtramäe, A. (2006). Tartu Tervishoiu Kõrgkooli õe põhiõppe õppekava järgi õppivate üliõpilaste kogemused haiglapoolsest juhendamisest sisehaige õenduse õppepraktikal sihtasutuses Tartu Ülikooli Kliinikum. TÜ. Magistritöö. http://www.med.ut.ee/332131
Vahtramäe,A., Sikk, J., Kaldma, M., Reva, E., Koit, K., Varendi, M. (koost.) (2011). Praktika kõrgkoolis. Sihtasutus Archimedes. Programm Primus Büroo. http://primus.archimedes.ee/ilmunud-praktika-korgkoolis-juhendamaterjal
Viitkar, K. (2008). Õendus- ja hoolduspersonali |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
