Õppekava moodulid

Õppekava: Õe põhikoolitus (lühendatud õppeajaga) 2010/2011

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Moodul	Kirjeldus
MOT10-001 Kutsealane ja isiksuslik areng	EESMÄRK: Luua võimalused ennastjuhtiva ja meeskonnatöö põhimõtteid järgiva õppija kujunemiseks, kes mõistab elukestva õppe ja kutsealase arengu olulisust ning võtab vastutuse enesearengu eest ÕPIVÄLJUNDID: • rakendab meeskonnatöö põhimõtteid kasutades erinevaid suhtlemistehnikaid • rakendab erinevaid õppimismeetodeid, eesmärgistades ja planeerides oma õpitegevust, oskab analüüsida oma õpioskuseid • on võimeline eesti keeles ja vähemalt ühes võõrkeeles erialaga/kutsealaga seonduvaid probleeme suuliselt ja kirjalikult selgitama ning erialastes aruteludes osalema • mõistab kutseala tõenduspõhisust ja tõenduspõhist arendamist • tunneb eriala/kutseala rahvusliku ja rahvusvahelise koostöö arengusuundi ning mõistab rahvusvahelise õpikogemuse olulisust • oskab analüüsida oma käitumist ja hoiakuid kutseala väärtustest lähtuvalt • mõistab juhtimise, eestvedamise, ettevõtluse põhimõtteid • oskab kasutada õppetöös ja kutseala arendamises informatsiooni ja kommunikatsiooni tehnoloogiatel põhinevaid teabe leidmise, edastamise ja töötlemise võimalusi HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakse mitteeristava hindamisega õppeainete lõpus (v. a. lõputöö/lõpueksam) ja eristava hindamisega uurimusliku sisuga lõputöö avalikul kaitsmisel või situatsiooniülesande kirjalikul analüüsipõhisel lahendusel mooduli lõpus.
MOT10-005 Õenduse alused	EESMÄRK: Selgitada õendust kui kutse- ja teadusala, õe rolle ja vastutust ühiskonnas, õe kutsele vajalikke hoiakuid ning arendada protsessipärast mõtlemist õendusabi planeerimisel ja ellurakendamisel ÕPIVÄLJUNDID: • mõistab õenduse kui teadusala põhimõtteid • selgitab õenduse keskseid mõisteid ja teab olulisemaid õendusteooriaid • analüüsib terve inimese õendusabi õendusprotssessipäraselt arvestades holistlikku lähenemist, eetika ja kliendikesksuse põhimõtteid • saab aru õe rollist ja vastutusest ühiskonnas ja tervishoiusüsteemis • on valmis teostama õendustoiminguid hooldatavat ja ennast kahjustamata tagades hügieeniliselt puhta keskkonna HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakse mitteeristava hindamisega õppeainete lõpus. Mooduli lõpus toimuva õenduse aluste eksamile pääsemise eelduseks on moodulis olevate teiste õppeainete positiivne sooritus.
MOT10-006 Anatoomia-füsioloogia	EESMÄRK: Luua võimalused anatoomia ja füsioloogia alaste põhiteadmiste omandamiseks ja organismi funktsioonide regulatsioonimehhanismidest arusaamiseks. ÕPIVÄLJUNDID: • mõistab erinevate elundsüsteemide talitlust ja seda mõjutavaid tegureid • oskab selgitada organismi talitluse biokeemilisi, biofüüsikalisi seaduspärasusi ja saab aru immuunsüsteemi regulatsioonimehhanismist • teab embrüonaalse arengu põhitõdesid ja mõistab pärilikkuse aluseid HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakse kokkuvõtva eristava hindamisega mooduli lõpus.
MOT10-002 Kogukonnaõendus	EESMÄRK: Kujundada arusaam kogukonnast ja perekonna funktsioneerimisest, tervise determinantidest ja nende mõjust kogukonna tervisele. Ette valmistada õde, kes on valmis osalemiseks interdistsiplinaarses meeskonnas õendusteenuse osutamisel perekonnale ja kogukonnale ÕPIVÄLJUNDID: • selgitab esmatasandi (kogukonna) õenduse olemust ja arengusuundi • orienteerub rahvatervishoidu puudutavates teemades, oskab ära tunda Eesti rahvastiku olulisemaid terviseprobleeme • selgitab tervise säilitamise ja edendamise vajadusi ning võimalusi • tunneb tervise edenduseks kasutatavaid mudeleid ja teooriaid • oskab koostada ja ellu rakendada tervisedenduslikku projekti • rakendab õendusprotsessipärast õendusabi perekonnale elukaare erinevates etappides lähtudes pereõenduses rakendatavatest õendusteooriatest • analüüsib interdistsiplinaarse meeskonna töö põhimõtteid pere- ja kogukonnaõenduses (s.h kooli- ja lasteasutuste tervishoius) HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakse eristava hindamisega rahvatervise õppeaines. Mooduli kokkuvõttev eristav hindamine toimub pereõenduse õppeaine lõpus ja selle eelduseks on pereõenduse õppepraktika läbimine.
MOT10-003 Lapse õendusabi	EESMÄRK: Ette valmistada õde, kes mõistab lapse iseärasusi ja oskab rakendada protsessiviisilist õendusabi lapse tervislikust seisundist lähtuvalt. ÕPIVÄLJUNDID: • oskab seostada lapse anatoomili-füsioloogilisi iseärasusi elamistoimingutega, hinnata ja kirjeldada lapse arengut • oskab osutada protsessiviisilist õendusabi lähtuvalt hinnatud vajadustest • oskab märgata, hinnata ja põhjendada laste reaktsioone haigusele/hospitaliseerimisele arvestades lapse arengutaset, individuaalsust ja seisundit ning osutada lapspatsiendile patsiendi- ja perekonnakeskset õendusabi järgides õe eetikaprintsiipe. • oskab koguda haiguse anamneesi lapselt ja/või tema lähedastelt ja teostada lapse objektiivset läbivaatust, jälgida haige lapse üldseisundit arvestades lapse arengutaset, individuaalsust ning holistlikku inimkäsitlust ning rakendada õendusprotsessi lastel esinevate ägedate, krooniliste, elu limiteerivate seisundite korral. • oskab teostada lastel läbiviidavaid diagnostilisi uuringuid, raviprotseduure, õendutegevusi ning oskab last ja/või tema lähedasi nendeks ette valmistada ja kaasata vastavalt lapse arengutasemele, individuaalsusele ja seisundile HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakse eristava hindamisega lapse tervise õppeaine lõpus, mooduli kokkuvõttev eristav hindamine toimub mooduli lõpus haige lapse õendusabi õppeaine läbimisel.
MOT10-007 Reproduktiivtervis	EESMÄRK: Selgitada inimese psühhoseksuaalset arengut ja reproduktiivtervise olemust ning naise tervisega seotud muutusi läbi elukaare ÕPIVÄLJUNDID: • kirjeldab naise ja mehe erinevate eaperioodide füsioloogilisi ja psühholoogilisi muutusi ning selgitab seksuaalfüsioloogiat ja seda mõjutavaid faktoreid • tunneb ja oskab kasutada terviseõpetuse, seksuaalkasvatuse ning pereplaneerimise ja kontratseptsiooni põhimõtteid • tunneb emadushoolduse põhimõtteid ja tunnustab rasedust, sünnitust ja sünnitusjärgset perioodi kui normaalseid ja füsioloogilisi protsesse • tunneb sagedamini esinevaid rasedus-, sünnitus- ja sünnitusjärgse perioodi patoloogiaid, oskab abistada ja julgustada naist ning tema lähedasi õendusprobleemide lahendamisel; • tunneb põhilisi naistehaigusi, haiguste ravivõimalusi ja oskab käsitleda patsienti õendusprotsessipäraselt HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakse mitteeristava hindamisega mooduli lõpus
MOT10-004 Eaka õendusabi	EESMÄRK: Ette valmistada õde, kellel on valmisolek osutada õendusabi erineva funktsionaalse toimetulekuga eakale ÕPIVÄLJUNDID: • mõistab erinevusi eaka inimese normaalse vananemisega kaasuvate muutuste ja haigusest tingitud muutuste vahel • analüüsib eaka inimese elukvaliteeti mõjutavaid tegureid • osutab geriaatrilise patsiendi seisundi komplekssel hindamisel põhinevat õendusabi • omab valmisolekut interdistsiplinaarses meeskonnas töötamiseks HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakse mitteeristava hindamisega funktsionaalse vananemise ja eaka tervis õppeaine lõpus ning mooduli kokkuvõtva mitteeristava hindamisega peale geriaatrilise õendusabi õppeaine lõppu.
MOT10-008 Kliiniline õendusabi	EESMÄRK: Ette valmistada õde, kes on valmis rakendama protsessipärast õendusabi tüsistumata haigusjuhtudega täiskasvanud patsientidele ÕPIVÄLJUNDID: • oskab hinnata süsteemselt täiskasvanu terviseseisundit kasutades selleks erinevaid seisundi hindamise meetodeid • selgitab välja õendusprobleeme enamlevinud haigusjuhtudega patsientidel ning teostab õendustoiminguid probleemide lahendamiseks ja haige rehabiliteerimiseks õendusprotsessi käigus • valmistab patsiendi ette ja abistab arsti kaasaegsete tõenduspõhiste uurimis- ja ravimeetodite rakendamisel • hindab ja mõistab inimeste füüsilisi ja psüühilisi ning sotsiaalseid reaktsioone ägedate ja krooniliste haiguste, kriisi, ülemäärase stressi korral ning on võimeline tegutsema teadmistele vastavalt • kirjeldab ravimite toimet, koos– ja kõrvaltoimeid, saab aru toitumise ja ravidieetide vajalikkusest haiguste korral • õpetab, juhendab, abistab patsienti ja teeb koostööd hooldus ja multidistsiplinaarse meeskonnaga • selgitab preventiivse õendustegevuse vajalikkust enamlevinud haiguste ja riskirühmadele korral • rakendab õendustöös holistlikku inimkäsitust ja õe eetikakoodeksit HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakase eristava hindamisega sisehaige õendusabi õppeaine lõpus ja kirurgilise haige õendusabi lõpus. Mooduli mitteeristav lõpphinnang saadakse peale õppepraktika läbimist.
MOT10-009 Vaimne tervis ja psühhiaatriline õendusabi	EESMÄRK: Ette valmistada õde, kellel on valmisolek õendusabi osutamiseks vaimse tervise probleemidega inimesele kogukonnas ja haiglas. ÕPIVÄLJUNDID: • oskab kasutada erinevaid vaimse tervise hindamise meetodeid ja rakendab tõenduspõhiseid õendustegevusi patsiendi vaimse tervisega seotud õendusprobleemide lahendamiseks järgides eetika põhimõtteid • teab psüühika- ja käitumishäirete peamisi tekkepõhjuseid ja üldsümptomatoloogiat • kirjeldab psüühikahäirete peamisi ravimeetodeid ja oskab jälgida inimese seisundit psühhofarmakonide toimete ja kõrvaltoimete suhtes • oskab rakendada terapeutilise suhtlemise tehnikaid • orienteerub psüühikahäiretega inimeste ravi ja õendusabi reguleerivates õigusaktides HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakse eristava hindamisega mooduli lõpus. Mooduli kokkuvõtva hindamise eelduseks on kliinilise psühholoogia õppeaine läbimine.
MOT10-010 Komplitseeritud haigusjuhtude õendusabi	EESMÄRK: Ette valmistada õde, kes omab oskust protsessiviisiliseks õendustööks komplitseeritud haigusjuhtudega patsientidega ning on valmis töötama üldõena intensiivravis. ÕPIVÄLJUNDID: • mõistab elutähtsaid funktsioone mõjutavaid patoloogilisi protsesse ja tõlgendab olulisemate uuringute ja analüüside vastuseid • määratleb ja hindab kriitiliselt raskes seisundis oleva patsiendi terviseseisundit, prioritiseerib õendusprobleemid ja tegutseb oma pädevuse piires • hindab ja analüüsib õendusprotsessi kriitiliste- ja komplitseeritud haigusjuhtude korral • on valmis alustama esmaabi osutamist ILS tasemel, tunneb elustamisel kasutatavaid põhiravimeid ja oskab neid patsiendile manustada HINDAMINE: Mooduli õpiväljundite saavutamist hinnatakse kokkuvõtva eristava hindamisega.
MOT10-011 Valikained