|
Õppekava moodulidÕppekava: Bioanalüütiku õppekava 2020/2021
| Moodul |
Kirjeldus |
| MBA10-001 Kutsealane ja isiksuslik areng |
Eesmärk.
Luua võimalused ennastjuhtiva ja meeskonnatöö põhimõtteid järgiva õppija kujunemiseks, kes mõistab elukestva õppe ja kutsealase arengu olulisust, järgib kutseeetikat ning võtab vastutuse enesearengu eest.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- rakendab meeskonnatöö põhimõtteid kasutades erinevaid suhtlemistehnikaid;
- eesmärgistab ja planeerib oma tegevust, analüüsib ning hindab oma oskuseid ja tulemusi;
- on võimeline eesti ja vähemalt ühes võõrkeeles kutsealaga seonduvaid probleeme suuliselt ja kirjalikult selgitama ning erialastes aruteludes osalema;
- omab valmisolekut osalemiseks kutseala tõenduspõhises arendamises, sh. töötamiseks biomeditsiini uuringute valdkonnas;
- tunneb kutseala rahvuslikke ja rahvusvahelisi arengusuundi ning tunnetab rahvusvahelise koostöö olulisust;
- analüüsib oma käitumist ja hoiakuid kutseala väärtustest lähtuvalt;
- mõistab töö kvaliteedi, juhtimise, meeskonnatöö, ettevõtluse põhimõtteid;
- kasutab õppetöös ja kutseala arendamises kaasaegseid teabe töötlemise võimalusi ning tõlgendab infot kriitiliselt ja loovalt.
Hindamine.
Mooduli õppeained uurimistöö metoodika I ja II, kursusetöö, kvaliteedi juhtimine laboris ning lõputöö hinnatakse eristavalt, ülejäänud õppeained hinnatakse mitteeristavalt. |
| MBA10-002 Anatoomia-füsioloogia |
Eesmärk.
Kujundada üliõpilasel arusaam inimorganismi ehitusest ja funktsioneerimisest.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- tunneb histoloogia, embrüoloogia, anatoomia ja füsioloogia põhimõisteid eesti ja ladina keeles;
- tunneb organismi ülesehitust, organite nimetusi eesti ja ladina keeles, nende paiknemist;
- teab embrüonaalse arengu põhitõdesid;
- oskab selgitada erinevate elundsüsteemide talitlust, seda mõjutavaid tegureid, organismi talitluse põhilisi seaduspärasusi ja regulatoorseid mehhanisme.
Hindamine.
Moodul hinnatakse eristavalt. |
| MBA10-003 Mikrobioloogia |
Eesmärk.
Anda ülevaade mikroorganismide ja parasiitide jaotusest, ehituslikust eripärast ja seosest nakkushaigustega. Kujundada oskus käidelda nakkuslikku materjali ja läbi viia mikrobioloogilisi uuringuid.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- teab mikroorganismide jaotust, ehitust, füsioloogiat, resistentsust, patogeneesi, erinevate uuringute näidustusi, termineid;
- haldab labori dokumentatsiooni, tagab ohutuse ja patsiendi informeerituse töötades mikrobioloogia laboris oma pädevuse piirides;
- valmistab diagnostilisi tooteid, kasutab vajalikku aparatuuri ja vahendeid;
- valdab kvaliteedi kontrolli protsessi ja laborialast infosüsteemi, osaleb meeskonnatöös.
Hindamine.
Mooduli õppeained üldmikrobioloogia, erimikrobioloogia I, erimikrobioloogia II, õppepraktika erimikrobioloogia II ja parasitoloogia hinnatakse eristavalt, õppepraktikad üldmikrobioloogia ja erimikrobioloogia I hinnatakse mitteeristavalt. |
| MBA10-013 Valikained |
|
| MBA10-007 Labori töökeskkond |
Eesmärk.
Anda ülevaade labori tähtsusest haiglas ja bioanalüütiku kohast ravimeeskonnas, luua eeldused laboris olevate riskitegurite teadvustamiseks ning tööohutuse järgimiseks.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- oskab käituda õnnetuste ja ägedate haigushoogude korral ning anda esmaabi käepäraseid vahendeid kasutades;
- omab ülevaadet erinevates laborites tekkivatest ohtlikest jäätmetest, nende nõuetekohasest käitlemisest ning reeglitevastasel käitlemisel tekkivatest ohtudest;
- teab laboritööga kaasnevaid füsioloogilisi terviseriske ja nendest põhjustatud kutsehaiguste ennetamise võimalusi;
- oskab kujundada töötamiskohta vastavalt ergonoomilistele kriteeriumitele;
- teab laborikeskkonna ohutegureid ja ohutusnõudeid, labori ja ohutuse alast seadusandlust ning standardeid.
Hindamine.
Mooduli õppeained hinnatakse mitteeristavalt. |
| MBA10-012 Rahvatervis |
Eesmärk.
Anda ülevaade rahvatervise tegevusvaldkondadest ja tervisekäitumise olulisusest tervise säilitamisel.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- teab rahvatervises kasutatavaid põhimõisteid, tervise determinante, ühiskonna struktuuri, erinevate sotsiaalsete kihtide terviseohte;
- omab ülevaadet peamistest rahvatervise alastest riiklikest programmidest, tervist edendavatest võrgustikest ja Eesti rahvastiku terviseprobleemidest;
- oskab analüüsida elukeskkonna ja inimese vastastikust mõju tervisele, tervise säilitamise ja edendamise vajadusi ning võimalusi;
- teab ja oskab rakendada tervisliku toitumise aluseid
Hindamine.
Mooduli õppeained hinnatakse mitteeristavalt. |
| MBA13-002 Immunoloogia |
Eesmärk.
Anda ülevaade immuunsüsteemi funktsioneerimisest ja kujundada oskused immunoloogiliste analüüside teostamiseks.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- teab immuunsüsteemi ehitust ja funktsioneerimist;
- oskab läbi viia immunoloogilisi analüüse, kasutab aparatuuri ning hindab tulemusi oma pädevuse piires.
Hindamine.
Mooduli õppeained hinnatakse eristavalt. |
| MBA10-010 Farmakoloogia, toksikoloogia |
Eesmärk.
Anda ülevaade ravimite farmakokineetilistest omadustest,
mõjust erinevatele kliinilistele analüüsidele, toksikoloogia põhimõistetest ja ainete laboratoorse määramise printsiipidest.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- teab farmakoloogia ja toksikoloogia kui teadusharu sisulist olemust ja põhimõisteid;
- tunneb erinevaid ravimvorme ja nende manustamisviise ja toksiliste ühendite jaotust ja koostoimet;
- teab ravimrühmade kasutamise võimalusi patoloogiliste seisundite ravis;
- oskab hinnata erinevate ravimrühmade ja toksiliste ühendite mõju kliinilistele analüüsidele;
- oskab leida informatsiooni toksiliste ühendite ja erinevate ravimrühmade kohta ja seda tõlgendada;
- teab ja oskab rakendada toksikoloogiliste ainete analüüsi metoodikat.
Hindamine.
Mooduli õppeained hinnatakse eristavalt. |
| MBA13-003 Patoloogia |
Eesmärk.
Õpetusega taotletakse, et õppija oskab valmistada ja hinnata histoloogilisi ja tsütoloogilisi preparaate.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- tunneb rakkude tsütoloogilist, kudede ja elundite histoloogilist ehitust ning oskab seostada kudedes ja rakkudes esinevaid muutusi patoloogiliste protsessidega;
- valmistab kvaliteetseid histoloogilisi ja tsütoloogilisi preparaate tagades ohutuse. Analüüsib ja hindab valmistatud preparaate;
- hindab tsütoloogilisi preparaate oma pädevuse piirides;
- kasutab erialast terminoloogiat ja infoallikaid, osaleb kvaliteedi tagamise protsessis ja meeskonnatöös.
Hindamine.
Mooduli õppeained tsütoloogia, õppepraktika patoloogia labor ning ühisel komplekseksamil õppeained histoloogia ja patoloogia labori tehnoloogia hinnatakse eristavalt, patoloogia mitteeristavalt. |
| MBA13-001 Laboritöö alused ja keemia |
Eesmärk.
Kujundada üliõpilasel esmased teadmised ja oskused ohutuks töötamiseks laboris.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- omab ülevaadet eri tüüpi laboritest nendes tehtavatest uuringutest, kutsealastest ühingutest ja kutse-eetika põhitõdedest;
- oskab laboris ohutult töötada ja ohuolukorras käituda ning tunneb laboriaparatuuri kasutamise põhiprintsiipe ja tööpõhimõtteid ja oskab neid nõuetekohaselt käsitseda ja kasutada;
- tunneb keemia põhialuseid – keemilised reaktsioonid, lahused ja nende kontsentratsioon ning oskab neid teadmisi teoreetiliselt seostada igapäevaelu protsessidega ja laboris rakendada;
- oskab kasutada erialast kirjandust ja töötada iseseisvalt juhendi alusel;
- teab keemilise- ja instrumentaalanalüüsi teoreetilisi põhimõtteid, võimalusi ja meetodeid;
- oskab teostada erineva metoodikaga analüüse ja katsetulemusi tõlgendada ning hinnata
Hindamine.
Mooduli õppeaine laboritöö alused hinnatakse eristavalt ja orgaaniline keemia mitteeristavalt. |
| MBA13-004 Kliiniline keemia |
Eesmärk.
Õpetusega taotletakse, et õppija oskab teostada kliinilise keemia valdkonna uuringuid.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- omab ülevaadet inimorganismi biomolekulide ehitusest ja funktsioneerimisest ning aine- ja energiavahetusest;
- mõistab kliinilise keemia analüütide preanalüütilisi nõudeid ja viib läbi bioanalüütiku pädevusse kuuluvaid proovivõtu tehnikaid;
- mõistab kliinilise keemia, analüütide määramise eesmärki ja tõlgendamise aluseid (referentsväärtused, riskiväärtused, tundlikkus ja spetsiifilisus jt);
- mõistab kliinilise keemia laboris rakendatavaid meetodeid ja valdab kliinilise keemia laboris kasutatavaid tehnoloogiaid;
- mõistab sisemise ja välimise kvaliteedi kontrolli mõisteid ja valdab kvaliteedikontrolli rakendamist kliinilise keemia laboris;
- kasutab elektroonilisi ja paberallikaid informatsiooni hankimiseks ja tõlgendamiseks ning osaleb meeskonnatöös.
Hindamine.
Mooduli õppeained kliiniline keemia üldosa II, kliiniline keemia eri¬osa II ja õppepraktika kliiniline keemia eriosa II hinnatakse eristavalt, ülejäänud mooduli õppeained hinnatakse mitteeristavalt. |
| MBA13-005 Hematoloogia |
Eesmärk.
Õpetusega taotletakse, et õppija oskab teostada hematoloogia valdkonna uuringuid.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- valdab bioanalüütiku pädevusse kuuluvaid proovivõtu tehnikaid ja mõistab proovide käsitlemist interdistsiplinaarses meeskonnas;
- teab hematoloogia laboris tehtavate analüüside preanalüütilisi nõudeid, analüüside määramise eesmärki ja tõlgendamise aluseid (referentsväärtused, riskiväärtused, tundlikkus ja spetsiifilisus jt);
- tunneb hematoloogia laboris rakendatavaid meetodeid ja valdab laboris kasutatavaid tehnoloogiaid;
- valdab kvaliteedikontrolli rakendamist hematoloogia laboris;
- kasutab immuunhematoloogia valdkonna põhimõisteid, analüüsi meetodeid ja interpreteerib analüüside tulemusi;
- analüüsib proovimaterjalide mõõtetulemuste ja haiguslike seisundite seoseid arvestades patsientide füsioloogiliste eripäradega.
Hindamine.
Mooduli õppeained hematoloogia üldosa II, hematoloogia eriosa II ja õppepraktika hematoloogia eriosa II hinnatakse eristavalt, ülejäänud mooduli õppeained hinnatakse mitteeristavalt. |
| MBA13-006 Rakubioloogia, molekulaardiagnostika alused ja geneetika |
Eesmärk.
Anda ülevaade molekulaardiagnostika laboratooriumis rakendatavatest meetoditest ja kujundada oskus neid kasutada laboratoorses praktikas.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- teab geneetika ja rakubioloogia põhiprintsiipe ja oskab neid seostada oma tööga laboris;
- valdab põhilisi molekulaardiagnostika labori meetodeid ning töövahendeid;
- mõistab molekulaardiagnostiliste uuringute teostamise ja korraldamise põhimõtteid ;
- hindab ja analüüsib molekulaardiagnostiliste uuringute resultaate;
- oskab kasutada erialaseid andmebaase;
- on kursis molekulaardiagnostika labori ohutusega.
Hindamine.
Mooduli õppeained molekulaar- ja rakubioloogia, geneetika ja molekulaardiagnostika I, II ja III hinnatakse eristavalt, õppepraktika geneetika, immuun- ja molekulaardiagnostika mitteeristavalt. |
| MBA13-007 Haigusõpetus |
Eesmärk.
Anda ülevaade enamlevinud haiguste olemusest ja laboratoorse
diagnostika võimalustest.
Õpiväljundid.
Üliõpilane:
- kasutab vajalikku terminoloogiat, teab patoloogilisi protsesse, enamlevinud haiguste olemust, riskitegureid, patogeneesi, peamisi sümptomeid;
- teab enamlevinud haiguste laboratoorse diagnostika näidustusi, vajadusi ja võimalusi;
- oskab oma pädevuse piirides analüüsi tulemusi haigustest lähtuvalt interpreteerida;
- oskab oma pädevuse piirides teisi meditsiinitöötajaid nõustada erinevate haiguste laboratoorsete uuringute valdkonnas.
Hindamine.
Mooduli õppeained nakkushaigused ning haigusõpetus ja laboratoorne diagnostika I ja II hinnatakse eristavalt ja üldpatoloogia, haige uurimise meetodid hinnatakse mitteeristavalt. |
| |
